Clase con enfoque constructivista utilizando las tics. tema: los seres vivos
Logro
Identifica el concepto de ser vivo y describo las características valorando la importancia de sus funciones vitales
Indicadores de logro
Reconoce las características de los seres vivos
Describe a través de un mapa conceptual las funciones de los seres vivos
Participa, se integra y coopera en actividades utilizando el computador como herramienta
Utiliza en forma creativa las formas para crear el mapa de acuerdo con su conocimiento
Nivel 4º de básica primaria
Acciones:
A partir de sus conocimientos y experiencias busque imágenes en el computador sobre seres vivos y realice un collage utilizando word.
Responda en word con un párrafo de 3 lineas la siguiente pregunta ¡Qué son los seres vivos y cuáles son sus características?
Observe vídeo sobre los seres vivos y realiza un mapa conceptual en grupo de 4 compañeros donde unifiquen el tema central del vídeo observado, diferencias y semejanzas entre los seres vivos y su clasificación.
Desarrollo de la clase
Construcción del mapa mental con la ayuda de sus propios conceptos.
Competencias especificas del área
Uso comprensivo del conocimiento cientifico
Observación e indagación
Uso comprensivo del conocimiento cientifico
Motivación
Canción de los seres vivos de mi entorno. http://www.youtube.com/watch?v=uyrem/r-j3l
se realizan preguntas acerca de los seres vivos. conocimientos previos.
Estándar: me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos
área: Ciencias naturales
Compromiso
Con tus padres observa a tu alrededor, con toda seguridad habrás observado seres vivos . llena el siguiente cuadro con su ayuda. Seres vivos - Características y luego socializalo con tus compañeros de clase.