Medios y fines 
didácticos

Medios y fines
didácticos

Apoyos clave

Apoyos clave

Apoyo tecnológico

Se debe revisar el hardware y software a fin de que todo este bien antes de iniciar la clase.

Apoyo didáctico

Se debe revisar el material con el fin de planificar actividades apropiadas.

Apoyo organizativo

Debemos contar con espacios apropiados, metodologías y la duración de clases.

Selección

Selección

Análisis de medida de los recursos didácticos.

Los contenidos deben estar en concordancia.

Los estudiantes deben tener determinados prerrequisitos.

Se debe usar recursos didácticos acordes al contexto.

El docente puede crear las estrategias didácticas tomando en cuenta la aplicación del material didáctico.

Evaluación

Evaluación

Evaluación objetiva

Estima la calidad de los medios didácticos.

Evaluación contextual

Estima la forma en la que se han aplicado los medios en un contexto educativo.

Eficacia

Eficacia

Buena estructura de contenidos.

Objetivos claros y concretos.

Planificación de actividades.

Contenidos actuales.

Estilo claro y sencillo.

Recursos adecuados al conocimiento.

Los contenidos deben ser atractivos y claros.

Deben incluir ilustraciones a fin de aclarar conocimientos.

Se debe usar materiales complementarios.

Deben presentar áreas transversales.

Componentes estructurales

Componentes estructurales

El sistema de símbolos

-Recursos didácticos.
-Implicaciones pedagógicas.

El contenido material

Mayor o menor estructuración.

La plataforma tecnológica

Infraestructura que requiere de medios.

Entorno de comunicación

Sistema de mediación.

Tipologías

Tipologías

Materiales tradicionales

Textos impresos

Tableros didácticos

Materiales manipulativos

Juegos

Material de laboratorio

Materiales audiovisuales

Materiales sonoros

Materiales audiovisuales

Fotos

Nuevas tecnologías

Programas formativos educativos

Servicios telemáticos

Videos interactivos y tv

Ventajas asociadas

Ventajas asociadas

El sistema simbólico

Transmisión de información mediante libros, imágenes, voces, etc.

El contenido

Presentación y forma de la información

La plataforma tecnológica

Acceso al material de apoyo.

El entono de comunicación con el usuario

Interacción y practica de lo aprendido.