Neoclasicismo-Organizador-María Lucía

El mundo neoclásico

En el siglo XVIII las monarquías absolutistas en Europa del siglo anterior se debilitaron.

Aparición de la Ilustración

Esta época tuvo como base el racionalismo.

La razón como guía al conocimiento.

Fomento de educación y acceso a conocimiento.

Arte del Neoclasicismo

Buscó recobrar el equilibrio y la armonía, además de ejercer una labor formativa.

Arquitectura

Decoración excesiva del barroco

Líneas sencillas

Serena belleza

Mármol

Costumbres y mitología de la antigüedad

Uso moderado de la técnica

Ejecución de instrumentos

Emociones en composiciones

Contexto

Hacían seguimiento a la razón

Representaban actos morales

Tenía una función formativa

Normas clásicas

Admiración a obras de autores clásicos

Formar y educar al hombre

Preceptos clásicos en la literatura neoclásica

Separación de los géneros

No mezclar géneros como Trágico - cómico

Respeto a unidades de acción, tiempo y lugar

Acción principal tomaba distancia con las historias secundarias

Duraban una jornada determinada

Se utilizaba un solo lugar y escenario

Carácter moral y educativo

Literatura racional y didáctica

Tenía como objetivo formar al lector

Transmitía ideas y pautas de conducta

La Enciclopedia

Concepto

Es una obra en la que se presentan todas las ciencias en general

Se escribió en Francia entre 1751 y 1772

Fue dirigida por Diderot

Contribuyeron 3 franceses a su elaboración

Voltaire.

Rousseau.

Montesquieu.

Este libro tuvo una gran influencia ideológica y artística en Europa.

Géneros neoclásicos

Ensayo

Tenía como objetivo exponer ideas y críticas

Principales ensayistas

Voltaire, Rousseau y Montesquieu.

Poesía

El racionalismo y propósito didáctico afectaron a la lírica

Narrativa

Fueron abundantes en esta época

Criticaban a la sociedad europea

Los aristócratas no eran del todo bien istos

Algunos recreaban en sus obras al "Buen salvaje"

El buen salvaje era el indígena sencillo, puro y auténtico.

Teatro

Se dividía principalmente en dos formas teatrales

Tragedia

Inspiración

Teatro griego

Historia Antigua

Biblia

Se diferenciaban de la tragedia griega por su final

Los personajes eran condenados por la razón

Se salvaban

Mayores representantes

Corneille

Racine

Comedia

Se basó en la crítica de costumbres

Inspiración de personajes en la comedia clásica

Personajes con vicios

Personajes con virtudes y defectos (siglo XVIII)

Mayor representante

Molière

Molière

Biografía

Nombre completo

Jean Baptiste Poquelin

Nacimiento

París 1622

En una familia parte de la burguesía comerciante

Datos del autor

A los diez años perdió a su madre

Estudió derecho y luego abandonó la carrera

Estaba decidido a ir por el teatro

Fundó L'Illustre Théâtre junto con la comediante Madeleine Béjart

Fue autor, actor y director de teatro

Muerte

En 1673 murió representando en pleno escenario su obra "El enfermo imaginario."

Obras

Temas principales

Sátira y críticas a la sociedad

Personajes

Personajes ridículos

Personajes reales llevados al extremo

Personajes que pretenden ser algo que no son

Sociedad / Su entorno

Burgueses ignorantes

Viejos que desean mujeres jóvenes

Médicos incompetentes

Hipocresía entre la burguesía

Objetivo

Expresar de manera cómica la realidad y que genere rechazo y burla hacia la falsedad e ignorancia de la sociedad.

Ejemplos

Médico a palos

El enfermo imaginario

Tartufo

La Fontaine

Biografía

Nombre completo

Jean de la Fontaine

Nacimiento

Château-Thierry, Francia 1621

Datos del Autor

Su padre quería que sea eclesiástico y poeta

Trabajó como maestro particular

Fue ministro de Estado

Sus primeros libros causaron escándalos

Sobresalió en el género de Fábula en la época

Muerte

Murió en 1865 en París

Obras

Fábulas

Características

Mayor extensión de la fábula clásica

Espacio para los diálogos y mayor narrativa

Tiene objetivo formativo y a la vez belleza poética

Son algo cómicas, pero también tienen enseñanzas fuertes

Ejemplos

Fábulas de La Fontaine

Cuentos y relatos en verso

La liebre y la tortuga