NORMATIVA Y LINEAMIENTOS VIGENTES EN LAS ESPECIALIZACIONES (ECEDU)

Se refiere a las normas y lineamientos propuestos por la universidad para que el estudiante pueda optar el título de especialista

Encontramos 12 líneas

Según el artículo 24 del estatuto de investigación de la UNAD

Son las siguientes

1. Argumentación pedagogía y aprendizaje.
2. Educación y desarrollo humano
3. Etnoeducación, cultura y comunicación
4. Bilingüismo en la educación a distancia mediada por tecnologías
5. Infancias, educación y diversidad.
6. Visibilidad, gestión del conocimiento y educación.
7. Línea filosofía y educación
8. Historia y prospectiva de la educación abierta y a distancia.
9. Educación intercultural e inclusiva.
10. Factores asociados a la calidad de la educación a distancia.
11. Línea pedagogía, didáctica y currículo.
12. Pedagogías mediadas

Según Olivera (2020) tenemos

Los núcleos problémicos en Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo:

Entre ellos están

Núcleo problémico 1: Pedagogía para el desarrollo humano y sostenible.

y

Núcleo problémico 2: Aprendizaje autónomo y gestión del conocimiento

Los núcleos problémicos en Especialización en educación, cultura y política.

Aquí encontramos

1. Exclusión del sistema educativo

2. Carencia de currículo que reconozca la interculturalidad

3. Aparición de culturas emergentes, ausencia de oferta educativa.

Y la

4. Impertinencia de las políticas públicas

Los núcleos problémicos en Especialización en educación superior a distancia.

Tenemos los siguientes

1. Universidad, gestión y liderazgo

Y la

2. Investigación e innovación en educación con el uso de las TIC

El estudiante debe

Escoger una de las siguientes opciones de grado, según acuerdo 006 de 2014.

PROYECTO APLICADO

Esta opción

Permite al estudiante el diseño de proyectos para una transferencia social de conocimiento que contribuya de manera innovativa a la solución de problemas focalizados

En la

Modalidad de proyecto de desarrollo social comunitario, entre otras.

Su estructura es

· Portada
· Agradecimiento Ficha RAE
· Tabla de contenidos
· Listas especiales
· Introducción
· Intencionalidad del trabajo
· Línea de investigación
· Núcleos problémicos
· Objetivo general
· Objetivos específicos
· Marco referencial
· Diseño metodológico
· Resultados
· Conclusiones
· Recomendaciones
· Anexos

PROYECTO DE INVESTIGACION

Según

El reglamento estudiantil de la UNAD el proyecto de investigación es una opción de grado que le permite al estudiante mostrar el resultado de un proceso de gestión del conocimiento.

A través de

Metodologías reconocidas por la comunidad académica.

Su estructura es

· Portada
· Agradecimiento Ficha RAE
· Tabla de contenidos
· Listas especiales
· Introducción
· Planteamiento del problema
· Objetivos
· Marco referencial
· Marco teórico
· Marco legal
· Diseño metodológico
· Conclusiones
· Recomendaciones
· Referencias
· Anexos.

MONOGRAFIAS

Según Corona (2015)

Es un texto académico producto de una investigación documental, que se utiliza en el ámbito educativo con la finalidad de dar cuenta sobre el estado de conocimiento de una temática específica.

Permite

El manejo de los métodos generales de la ciencia (análisis y síntesis) enfocado hacia una problemática de interés para el investigador.

Su estructura es

· Portada
· Agradecimiento Ficha RAE
· Tabla de contenidos
· Listas especiales
· Introducción
· Planteamiento del problema
· Justificación
· Objetivo general
· Objetivos específicos
· Marco referencial definido por capítulos e incluye:

Antecedentes de la investigación

Marco teórico

Marco legal
· Metodología
· Análisis
· Conclusiones y/o recomendaciones
· Anexos

SEIS CREDITOS DE MAESTRIA EN EDUCACION

Esta

Hace parte de la Escuela de Ciencias de la Educación ECEDU.

Aborda

Dos líneas de profundización

La primera

La línea de profundización de aprendizaje y sociedad del conocimiento la cual se centra en el impacto del aprendizaje en cuanto a la construcción de sujetos frente a los contextos que ofrece la sociedad.

Y la segunda

La línea de Educación, Tecnología e Innovación (Etel): su principal función es orientar al pensamiento tecnológico y a la construcción de este desde una visión histórica, critico, social y transformadora

SEMINARIO ESPECIALIZADO EN INNOVACION PEDAGOGICA Y TRANSFORMACION DIGITAL

Contribuye

A la construcción de nuevos saberes de la innovación pedagógica y transformación digital.

Su principal función es

Abordar temáticas de interés para un campo profesional especifico u otros de carácter interdisciplinarios orientándose a las diferentes necesidades u oportunidades los diferentes sectores de la sociedad.

Subtopic

Subtopic

Subtopic

PROCEDIMIENTO DE GRADO

Este es el proceso

Se realiza la solicitud de grado, según el acuerdo 126 de 2020.

Revisión, aprobación o rechazo por parte de la escuela.

Revisión, aprobación o rechazo por parte del centro.

Expedición de recibos y pago de derechos pecuniarios por concepto de grado.

Entrega de documentos para grado por parte del estudiante en el centro.

Cargue de documentos al aplicativo para grados por parte del centro.

Revisión, aprobación o rechazo por parte de la oficina del centro.

Impulsado en el año 2017

Previene el plagio, derechos de autor, normatividades nacionales e internacionales.

A través del

Turniting, Feedback, estudio que fue implementado en el año 2015.

Son las

Normas Internacionales de citación, las cuales son empleadas para ajustar los trabajos escritos de los estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.

Lográndose

La apropiación de estos estándares que le otorgan criterio, seriedad y respeto a los trabajos, evitando el plagio y auto plagio, puesto que existen algunas condiciones para que un texto sea considerado científico como el nivel de objetividad y el uso adecuado de las citas y referencias en las que se emplea un estilo argumentativo y objetivo.