aprendizaje colaborativo en entornos virtuales
ventajas
estimular la
comunicación interpersona
el acceso a información
y contenidos de aprendizaje
el seguimiento del
progreso del participante,
la creación de escenarios para la coevaluación y autoevaluación.
posibilidades
La perspectiva personal del usuario o estudiante,
la cual debe recuperar sus pensamientos y experiencias iniciales
La perspectiva del grupo, que se construye y comparte en los episodios de trabajo grupal conjunto.
La perspectiva del curso, donde los materiales
curriculares o pertinentes al proceso educativo se
discuten entre todos los participantes.
La perspectiva de otros agentes involucrados en la
tarea en torno a la cual giran las discusiones y
propuestas de los participantes.
es
la posibilidad de emplear las tecnologías de la información y comunicación (TIC) para promover la construcción colaborativa del conocimiento, ajeno a todo tipo
de interacción humana, se considera como un fenómeno tecno-social
Su potencial reside en los procesos de
acceso y difusión, gestión y creación de información
con miras a su transformación en conocimiento colectivo, permiten interacciones
sincrónicas y asíncronas entre los usuarios de una
forma práctica y sencilla que facilita la comunicación humana
carateristicas
la interacción entre individuos en un amplio espectro, el cual abarca desde la mensajería instantánea a los espacios de grupos de trabajo
colaborativo asíncronos
Permite al grupo disponer de las contribuciones
individuales.
Apoya la creación y gestión de redes sociales, al
favorecer las relaciones personales en un ambiente digital.
componentes
interdependencia positiva,
interacción cara a
cara
responsabilidad individual
utilización de habilidades interpersonales
y procesamiento grupal