PAPER ACADÉMICO

Nivel básico

Objetivos

Sistematización de la información

Criterios para evaluar

a) capacidad para buscar información

b) comprensión de la información

c) capacidad para sistematizar

d) originalidad para llevar a cabo la sistematización

e) presentación clara y ordenada

Nivel de exigencia

Grado

Nivel intermedio

Objetvivos

Análisis crítico de las contribuciones de otros

Criterios para evaluar

a) selección y formulación de la pregunta que ‘guía’ el paper

b) selección del material relevante para responder a la misma

c) calidad, originalidad y coherencia del análisis

d) demostración de que posee un dominio razonable del tema

e) capacidad de comunicación

Nivel de exigencia

Postgrado/Maestría

Nivel avanzado

Objetivos

Creación de teorías, modelos, y/o conceptos propios

Criterios para evaluar

a) selección, formulación y justificación de una pregunta

b) creatividad y originalidad de la respuesta

c) precisión, claridad y coherencia de los argumentos

d) posee un dominio completo y acabado del tema

e) capacidad de comunicación y persuasión

Nivel de exigencia

Doctorado

Es científico: áreas de ciencias.

Es acotado: busca presentar una pregunta y respuesta.

Es original: aporta algo nuevo.

Es integral: dominio del tema.

Es actual: análisis novedoso.

Es pertinente: justificar siempre, de manera explícita.

Es comprensible: manejo adecuado del lenguaje y la gramática.

Es propio: la idea les pertenece a los autores.

TITULO

INTRODUCCION

REVISION BIBLIOGRAFICA

METODOLOGIA

DESARROLLO / ANALISIS / RESULTADOS / ARGUMENTACION

CONCLUSION

BIBLIOGRAFIA

APENDICES