parcial 1 Alicia Rivas

Una área de conocimientos constituidos por disciplinas relativas a las ciencias y tecnología.una rama de la ciencia que se encarga de estudiar la administración de métodos, técnicas y procesos con el fin de almacenar, procesar y transmitir información de datos en formato digital.

se refiere a que son las propias maquinas las que realizan su tarea de captura, proceso y presentación de la información.

se reconoce como tecnología a un producto o solución conformado por un conjunto de instrumentos, métodos y técnicas diseñadas para resolver un problema.

un dispositivo automático que es capaz de recibir, almacenar y procesar información de una forma útil. una computadora esta programada para realizar operaciones lógicas o aritméticas de forma automática.

es a que todo el proceso esta regulado a través de una secuencia de instrucciones

el tratamiento automático de la información la ingeniería automática de la información por otro lado aplica la teoría de la ciencia de la computación en métodos, técnicas, procesos, desarrollo y aplicación de la misma.

Fue el matemático e intentar desarrollar una calculadora. Nativo en Alemania aproximadamente en el año 1623, este matemático construyo un mecanismo que podía sumar, restar, multiplicar y dividir

Fue un matemático francés que nació en el 1623. Desde muy temprana edad era entusiasmaste en el estudio autodidacta en las matemáticas. A antes de que alcanzara edad de 13 años pascal descubrió un error en la geometría de descartes

UNA DE LAS INNOVACIONES MAS IMPORTANTES EN EL DESARROLLO DE LOS TELARES FUE INTRODUCIDA EN FRANCIA EN 1801 PORR JOSEPH JACQUARD. SU TULAR TEMPLABA UN SISTEMA DE TARJETAS PERFORADAS.

FUE UN MATEMATICO Y CIENTIFICO DE LA COMPUTACION EN DISEÑO PERO NUNCA CONSTRUYYO LA MAQUINA ANALITICA, PARA EJECUTAR PROGRAMAS DE TABULACION O COMPUTACION POR ELLOS SE LE CONCIDERO COMO EL PADRE DE LA COMPUTACION.

EL ORIGEN DE LA MAQUINA TABULADORA SE REMOTA EN 1879 AÑO EN QUE HOLLERIT ENTRA A TRABAJAR COMO EN LA REALIZACION DEL CENSO ALLI FUE LA OCASION QUE TUVO DE TRABAJAR EN EL SENSO DE 1880-

EN ESTA GENERACION DE COMPUTADORAS SE UTILIZAN LOS TUBOS AL VACIO PARA PRODUCIR ELECTRICIDAD EL RPIMER COMPUTADOR ELECTRONICO DE USO GENERAL FUE EL eniac, SIGLAS EN INGLES DE COMPUTADOR E INTEGRADOR NUMERICO ELECTRONICO.SE TARDO CERCA DE 4 AÑOS DE CONSTRUIRLO.

EN 1948 SE DESARROLLO EL TRANCISTOR CON LA IDEA QUE ESTOS SUSTITUYERAN LOS TUBOS AL VACIO. PERMITIENDO QUE LAS COMPUTADORAS FUERAN MAS PEQUEÑAS, MAS RAPIDAS, MAS BARATAS Y MAS EFICIENTES ENERGETICAMENTE.EN ESTA EPOCA SE CARACTERIZO, ASIMISMO, POR LA UTILIZACION MASIVA DE NULEOS DE FERRITAS COMO ELEMNTO BASICO DE LA MEMORIA PRINCIPAL.

1958 APARECE EL CIRCUITO INTEGRADO MONOLITICO.LOS CIENTIFICOS DE LAS COMPUTADORAS DESARROLLAN CIRCUITOS INTEGRADOS DIMINUTOS EN INTALARON CIENTOS DE ESTOS TRANSINTORES EN UN SOLO CHIP DE SILICON, EL CUAL ERA TAN PEQUEÑO COMO LA PUNTA DE UN DEDO.EN CUANTO LAS COMPUTADORAS SE DESARROLLAN GRANDES ORDENADORES COMO SERVIDORES DE TERMINALES LOCALES O REMOTAS.

1968 GILBERT HYATT DESARRROLLLO LA TECNOLOGIA DE MICROPROCESADORES (MICROCHIP).USO DE CIRCUITOS MAS AVANZADOS Y PEQUEÑOSIBM LANZAN AL MERCADO LA COMPUTADORA PERSONAL PERMITIAN REDES DE AREA LOCAL

SURGIERON LAS COMPUTADORAS CON CHIP DE ALTA VELOCIDAD.SE PRESENTARA LOS PRINCIPALES FORMATOS DE DATOS QUE USA LA MICROCOMPUTADORA O PC.BITS, BYTES Y CARACTERES.LA COMPUTADORA CUANTICA Y LA NANOTECNOLOGIA MOLECULAR CAMBIARAN RADICALMENTE LA CARA DE LAS COMPUTADORAS DE AÑOS PROXIMOS.

ES UN OBJETO FUNDAMENTAL DE LA INFORMATICA, CAPAZ DE RECIBIR, ALAMCENAR DE LA MISMA MANERA MAS PRODUCTIVA, SIN EMBARGO ESTA POR SI SOLA ES CASI UTIL

PERMITE ADMINISTRAR LOS RECURSOS QUE NECESITA EL SISTEMA OPERATIVO DEL COMPUTADOR PARA MANEJAR LOS PROGRAMAS Y APLICACIONES.

DE LA COMPUTADORA EN TERMINOS SIMPLES, SON OS COMPONENTES FISICOS QUE UN SISTEMA DE LA COMPUTADORA NECESITA PARA FUNCIONAR.

TODO LO QUE SE CONECTA AL PC PARA OPTIMIZAR SU FUNCION.

SOFTWARE DE SISTEMA TAMBIEN DENOMINADO COMO SOFTWARE DE BASE EN CONJUNTO DE INSTRUCIONES QUE PERMITEN EL MANEJO DE LA COMPUTADORA.SOFTWARE DE APLICACION CATEGORIA DE PROGRAMAS INFORMATICOS DISEÑADOS CON EL PROPOSITO DE FACILITAR A LOS USURIOS LA REALIZACION DE TAREAS ES DECIR COMO VERDADERA HERRAMIENTA DE TRABAJOSOFTWARE DE DESARRROLLO UNA DICIPLINA QUE ESTUDIA LOS COMPONENTES NECSARIOS PARA LA CREACION, GESTION, MANTENIMIENTO Y TESTEO DE SOFTWARE COMPUTACIONAL.

LA COMPUTADORA ES UN MEDIO, UN MEDIO PORCENTUAL POTENTE PERO UN INSTRUMENTO AL FIN. SU VENTAJA O DESVENTAJA DE UTILIZACION DEPENDERA DEL INSTRUMENTADOR, EN ESTE CASO EL DOCENTE.

LOS ESTUDIANTES QUE USAN COMPUTADORAS MODERNAMENTE EN LA ESCUELA TIENDEN A TENER RESULTADOS DE APRENDIZAJE MEJORES QUE LOS ESTUDIANTES QUE LAS USAN EN RAROS CASOS O QUE LA USAN MUCHO TIEMPO PERO NO EN SU APRENDIZAJE.

EN LA ACTUALIDAD, EL NUEVO CONTEXTO TECNOLOGICO BOMBARDEA A LOS PROFESORES CON UNA VERSION OPTIMISTA DE LA TECNOLOGIA EN GENERAL

SE ESPERARIA MENCIONAR SOLO LAS COSAS POSITIVAS QUE LAS COMPUTADORAS Y LAS TICS OFRECEN A LOS ESTUDIANTES PERO SE DEBE RECONOCER QUE HAY MUCHAS COSAS NEGATIVAS QUE SUCEDEN POR EJMPLO DESDE LA SOBRECARGA DE INFORMACION HASTA EL PLAGIO.

ENSANCHAR LA MENTETRAE LA DIVERSION EN EL AULA APRENDIZAJE PERSONALIZADO USO DE HERRAMIENTAS MULTIMEDIA POR MEDIO DE LA PC

ESTUDIAR CASI SIEMPRE EN LA PANTALLA 24/7 ES UNA TECNOLOGIA CAMBIANTE DISTRACION SI NO HY SUPERVISION ALTO GRADO DE DEPENDECIA