PEDAGOGÌA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y REDES SOCIALES
Amplía marcos de exploración
Redes de investigación
Redes sociales de conocimiento
Comunidades análisis
Topic principal
Ventajas generales
Disponibilidad temporal
Disminución de los tiempos de formación
Reduce la brecha educativa
Facilita el acceso a la educación en todos los niveles
Estimula la búsqueda y el autdominio de los temas
Otorga pautas para la investigación
Estimula el intercambio de conocimientos
Amplia el diálogo académico
Subtema
La discusión se hace extensiva a otros campos del concocimiento.
La Administración Pública se nutre de otros conceptos
Se amplían las perspectivas de diálogo con otros profesionales
La Administración Pública puede dialogar con otras disciplinas.
Potencia la autoformación
Generan espacios de autoreflexión
Potencia los niveles de concentración
Estimula el análisis compratativo
Desventajas pedagógicas y docentes
Reduce la mediación directa entre el docente y el estudiante
Posibilida la reducción de la planta docente institucional
Potencia el diálogo despersonalizado
Prioriza el diálogo con la máquina
Materializa la educomunicación
Espacios de discusión
Aumenta los niveles de reconocimiento del otro
Se potencia la adquisición del conocimiento en la medida que aumenta el diálogo con el otro.
El conocimiento se dinamiza a través del intercambio permanente de información a través de las redes sociales.
diálogos especializados
Discusiones sobre nuevos descrubrimientos
Debates y reflexiones conjuntas