Por um novo conceito e paradigma de educação digital onlife

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Orientar e facilitar

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Aprendizagem

Formal

Objetivos definidos

Proposta organizada

Informal

Estudante pesquisa na internet

Open Learning

Assumir responsabiliades

Estudante tomar decisões

Definição de percurso

Escolha de estudos e módulos

Flexibilidade

Blended Learning

bLearning

Articulação entre presencial e a distância

Soluções combinadas ou mistas

Educação Híbrida

AH e ANH

Visão de mundo antropocêntrico

Teoria da ação

Paradigma Onlife

Projeto Iniciativa Onlife

Comissão Europeia

Fim da distinção de online e offline

Realidade hiperconectada

(FLORIDI, 2015)

Hibridização: mundo biológico, mundo físico e mundo digital.

Separação física

Meios de comunicação

Anos 60 - Primeiras Universidades

UAb, 1988

Produção televisiva, 1980

Distanciamento geográfico

Modalidade

Restrições COVID-19

Tempo síncrono

Comunicação bidirecional

Cenário pandêmico

Metodologias

José António Moreira
Universidade Aberta (UAb), Portugal.


Eliane Schlemmer
UNISINOS, Brasil

Revista UFG, 2020, V.20, 63438