primer Peronismo

Aspectos democráticos del gobierno

Llegada de Perón al poder

A través del voto

Sustanciales mejoras de la calidad de vida de las clases más bajas

Acceso a la educación, a la salud y al consumo (se crearon numerosas escuelas, hospitales, ayuda a madres solteras, comedores escolares, colonias de vacaciones, campañas de vacunación, etc)

Eliminación de caudillos

Mejoras a los derechos de los trabajadores

c1

Aguinaldo, Jornada laboral de 8 horas, vacaciones pagas, aumento de sueldos, etc..

Amplió la participación política incorporando a los sectores populares y a las mujeres

A través de la ley del voto femenino de 1947

Reconocimiento de los niños como parte de la sociedad y el apoyo de sus derechos a la educación, la salud y el juego

Altos indices de empleo y de alfabetización y menos marginalidad

Con respecto a la educación

Se completó la inserción en el nivel primario de la población argentina en edad escolar

Se duplicó la matricula secundaria

mediente

La aplicación de los establecimientos de enseñanza media

El ingreso de mujeres

La asistencia a la Universidad se duplicó

Aspecto socio-económico

Objetivos

Justicia social

Distribución equitativa de las riqueza

Independencia económica

Desarrollo de la industria nacional ( modelo ISI)

Privarse de capital extranjero

Nacionalización de sectores claves de la economía

Por lo que se lanzó el

Primer Plan Quinquenal

Plan de desarrollo en 5 años

objetivos

Nacionalizar o estatizar los servicios públicos

Sistema bancario

Servicios

Comercio exterior

Eliminar la desocupación y mantener el pleno empleo

Profundizar el desarrollo de la industria nacional

las ganancias obtenidas se utilizaban para financiar

La industria nacional

Principal fuente de financiamiento de la industria nacional

Agro-exportación

Por lo que se creó el

IAPI (Instituto Argentino de Promoción del Intercambio)

organismo estatal

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La política social

Aumento de salarios para que hubiera consumo, construcción de escuelas, hospitales, viviendas, colonias de vacaciones, fomento del deporte, actividades recreativas, etc...

Fundación de Evita Perón

financiada por

contribuciones obligatorias de los sindicatos

Donaciones de empresas privadas (bajo presión)

Presidir del capital extranjero

1947 a 1951

Aspectos autoritarios del gobierno

uso abusivo de la propaganda oficial

cadenas nacionales

propaganda en los cines

radio

Divición de la sociedad en peronistas y antiperonistas

enfrentó a la clase obrera con las clases altas

generó un fanatismo en los sectores que experimentaron mejoras

suscitó un odio en los sectores que se sentían perjudicados

Propició la perdida de la independencia sindical

la clase obrera pasó a identificarse con el peronismo

el sindicalismo se polarizó

nació el sindicalismo de Estado

Persecución y encarcelamiento de dirigentes y militares políticos, como también de artistas opositores.

Control sobre los medios de comunicación

Clausura de periódicos opositores.

Expropiación de periodicos

control por parte del gobierno del papel prensa

Por lo que la prensa independiente debía reducir sus páginas y autocensurarse.

Leyes aprobadas por el congreso sobre desacato, espionaje, sabotaje y traición.

se podía castigar o encarcelar a quienes publicaran noticias u opiniones que el Gob. considerara ofensivas.

Implementación excluyente de una doctrina

Aparece la doctrina como un supuesto método democrático para el remplazo de las decisiones autoritarias de caudillos.

Culto a la personalidad del líder (Perón y Evita)

Monumentos

Nombres de calles y espacios públicos

actos multitudinarios

movilizaciones obreras

Acciones demagógicas

se intenta atraer a la población al partido peronista a través de servicios que se hacían pasar por regalos o bicocas*.

c1
Adoctrinamiento

Adoctrinamiento

Política exterior

Tercera posición

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Nombre dado a la política exterior de Perón

Tercera posición

Postura intermedia entre los dos bloques

Intervención del Estado en lo social y económico para distribuir equitativamente las riquezas para lograr la justicia social.

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Postura intermedia entre dos extremos

Bloque Occidental (E.E.U.U)

.Capitalismo

.Democracia liberal

Bloque oriental (U.R.S.S)

.Comunismo

.Dictadura totalitaria

Explotación del hombre por el hombre

Egoísmo extremo

Explotación del hombre por el Estado

Colectivismo extremo

Segundo Plan Quinquenal

Plan de ajuste

por

Caída de las reservas del Banco Central

Caída de los ingresos provenientes de las exportaciones

Caída de la producción agrícola

Reducción del consumo popular

congelamiento de los salarios por 2 años

Aumento salarial en función de la producción obrera

Recorte de gasto público

Reorientación de los recursos obtenidos por el IAPI

Fomento a la austeridad y al ahorro

Impulsar el desarrollo de la industria pesada

el gobierno alentó el ingreso de invenciones de capital extranjero

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1952...

A través de la enseñanza del amor a Perón y Evita de las madres y la enseñanza en las escuelas a través de textos sobre la bondad de Perón y Evita (en primarias) y la doctrina peronista ( en secundarias y universidades)

Otorgar poder de consumo a la clase obrera