Titulo del proyecto
"Somos constructores de paz"
Hacer una propuesta de educación para una Cultura de paz, porque siendo un colegio donde se inculcan los valores es necesario trabajar más la sana convivencia, promover el trabajo en equipo y aprender a resolver conflictos.
Desarrollar una actitud empática entre los alumnos, aprender a manejar sus emociones, ya que falta más tolerancia y respeto entre los compañeros.
Iniciar un taller sobre cultura de paz que fomente los valores para una sana convivencia.
Se promueve la Paz negativa
La Paz directa
Marco Integral de la Educación para la Paz
Educar para construir la Paz interior.
Educar para promover los derechos humanos y responsabilidades.
A los alumnos del Colegio República Mexicana, nivel primaria de primero a sexto año. Son dos grupos de cada grado a excepción de un cuarto grado de primaria
- Motivar la participación de todos
- Establecer una sesión por semana.
- Elaborar un cronograma.
- Hacer un reporte de las actividades.
- Retroalimentar sobre los aciertos y errores en las dinámicas y buscar mejorar las actividades
Aplicar Dinámicas para educar emocionalmente
Equilibrio en grupo: la estrella. Objetivo: Autoconfianza y cooperación grupal.
Educando en valores
Elaborar manualidades. Hacer palomas de papiroflexia y colgarles un mensaje
Aplicar dinámicas para la resolución de conflictos
Pirañas en el río. Objetivos:
a) Salir airosos tras resolver una solución conflictiva.
b) Promover la cooperación y la ayuda entre los distintos miembros del grupo.
La ausencia de un enfrentamiento violento y el mecanismo para alcanzar esa meta es la solución de los conflictos existentes.
La regulación no violenta de los conflictos
Las respuestas de cultura de paz mediante las cuales se hará frente al conflicto.
- Los conflictos forman parte de la vida misma.
- Aprender a verlos como una oportunidad de aprendizaje.
-Aprender a valorarlos y a cultivar sus aspectos positivos no violentos
- Tomar conciencia de los beneficios de una cultura de paz.
- Cambiar su realidad y superarse a sí mismo para que juntos puedan trabajar por un bien común en el futuro.
- Un aprendizaje significativo.