PSICOBIOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA
APRENDIZAJE
PROCESO
MODIFICA
LA CONDUCTA
PARA ADAPTARSE
AL MEDIO
INVOLUCRA
PERCEPTIVOS
ASOCIATIVOS
RELACIONADOS
PLASTICIDAD
SISTEMA NERVIOSO
POSIBILIDADES
APRENDIZAJE
EXPERIENCIA
RETENIDO
ALMACENADO
NUESTRO
CEREBRO
DENOMINAMOS
MEMORIA
FORMA
INMEDIATAMENTE
1.- MEMORIA A CORTO PLAZO
SISTEMA
ALMACENAR
CANTIDAD
INFORMACION
CORTO TIEMPO
ESTIMULOS
SER PERCIBIDOS
2.- MEMORIA A LARGO PLAZO
ALMACENA INFORMACION
TIEMPO INDEFINIDO
RECORDAMOS
PERMANENTAMENTE
PROCESO GRUAL
CAMBIOS NEURALES
DENOMINANDO
CONSOLIDACION DE LA MEMORIA
MEMORIA IMPLICITA
RECUERDOS
INCONSCIENTES
SE
HABITOS PERCPTIVOS
MOTORES
MEMORIA
RIGIDA, FIEL Y DURADERA
PERFECCIONA CON LA PRACTICA
MEMORIA EXPLICITA
RECUERDOS LIBERADOS
CONSCIENTES
DE NUESTRAS
EXPERIENCIAS PROPIAS
MEMORIA DE TRABAJO
LA CORTEZA NEOFRONTAL
SINTAXIS
COHERENTE
DE LOS EPISODIOS DE LA MEMORIA