Los Recursos Educativos Digitales RED
regulados por estandares para su diseño, almacenamiento, utilizacion y acceso
Repositorios de RED
Metadatos que sirven para proporcionar la
información mínima necesaria para
identificar un recurso.
describen un recurso digital
Facilitan el funcionamiento y
la capacidad de compartir los datos
proporcionar la
descripción de los recursos digitales,
Tienen la capacidad de
describir un recurso en forma y
contenido
Permiten diferenciar un
recurso de otro
Catalogación de
los recursos educativos
digitales que es un proceso de generación de metadatos
incrementan el Acceso
Disminución
del
Tráfico
en la
Red
Expandir el Uso de la
Información
Control de Versiones
Aspectos Legales
Precisión en los Procesos
de Búsqueda y Recuperación
Organismos de
especificaciones y de
estándares.
AICC (Aviation Industry
Computer-Based Training
Comitee),
IMS Global Consortium Inc.
Advanced Distribuited
Learning (ADL),
ARIADNE (Alliance of Remote
Instructional Authoring and
Distribution Networks for
Europe)
IEEE/LTSC (Institute of
Electrical and Electronics
Engineers/Learning
Technology Standards
Committee).
W3C. (World Wide Web
Consortium)
Algunos Estándares de
metadatos.
Recursos bibliográficosMODS (Metadata Object Description Schema) / MARC21,
UNIMARC, MARCXML / TEI (Text Encoding Initiative)
Headers
Archivos y preservaciónEAD (The Encoded Archival Description) / OAIS
(Reference Model for an Open Archival Information
System) / PREMIS (Preservation Metadata:
Implementation Strategies)
Recursos educativosIMS / LOM (Learning Object Metadata) / CanCore
SCORM (Sharable Content Object Reference Model)