Relacion entre:
Hace posible
Hace posible
Hace posible

ROL DOCENTE Y RELEVANCIA DEL JUGUETE

ROL DEL DOCENTE

Rol del aprendizaje.

Mediante.

Características que lo ayudan a desempeñar mejor su rol.

Estas son:

La creatividad.

La paciencia.

Ser buen oyente.

La flexibibilidad.

La comprencion.

El profecionalismo.

Empática.

Facilitador de solucionar problemas.

Comprometido.

Estrategias pedagógicas .

En donde abarca

Materiales de con un fin .

Actividades llamativas.

Las necesidades de los infantes .

Las siete inteligencias múltiples del pequeño.

Musical

Espacial

Cinético corporal

Interpersonal

Naturalista.

Lingüístico.

Lógica - matemática.

Función del docente

Son:

Funcion de intrevencion educativa.

Ofrecer un buen ambiente de aprendizaje , usar los momentos adecuados, innovar cada día las actividades ,

Función de evaluación.

Autoevaluar las actividades propuestas.

Función de diagnostico.

Función de relaciones

Buen comunicación de padres de familia y docente.

Función de programa educativa.

Analizar componentes curriculares(objetivos, contenidos, recursos evaluación, organización de tiempo. )

RELEVANCIA DEL JUEGUETE

Importante para

La jornada del niño/a en la escuela.

Espacios como:

Rincón de la casita

Tipo de juego.

Simbolico.

Expresión plástica.

Fortalecen

La motricidad fina .

Mediante .

La plastilina.

Pegatinas

Pizarras .

Tizas.

Rincón de garaje.

Consta de:

Coches de varios tamaños.

Caja de herramientas.

Rincón de construcción y de lógico- matemática.

Consta de :

Material de construcción.

Por ejemplo:

Lego

Maderas

Pinchas.

Material sensorial.

María Montessori

Elementos de observación.

Por ejemplo:

Caleidoscopio.

Juegos de agua.

Juego simbólico.

Se caracteriza .

"Como si fuera ..."

Juego imitativo.

Ayuda a :

Establecer relaciones con los demás compañeros.

Identificación:

Sus sentimientos.

Emociones.

Respeta a los demas.

Fortalece sus areas de desarrollo.

Cognitivo

Lenguaje

Social

Motor

Materiales pedagógicos

Desarrollan

Un aprendizaje significativo.

Suscitar.

Desarrollo de una habilidad operatoria.

Se refiere:

Aptitud.

Capacidad cognitiva.

Apreciativa especifica.

Estimulan.

Construcción de un nuevo conocimiento.

Que es :

Instrumento del juego .

Se caracteriza por

Estar representado en dimensiones accesibles.

Para?

El encuntro.

Los juguetes cumplen funciones.

Estimula evocadores.

Bototav.

El juguete es el accesorio que constituye por si mismo el elemento suficiente del juego.

La manipulación infantil.

Se derivan.

Intercambios imaginarios.

Afectos en le niño.

Juegos coorporales.

Psicomotricidad.

Mundo de fantasía.

Para que sirven los juguetes.

Representaciones de:

Imágenes .

Escenas .

Personajes.

Estructuras de un mundo real o persona.

Interactuar con fantasías.

Competir física y socialmente.

Adquirir conocimientos .

Adquirir valores y principios

FUNCION DEL EQUIPO EDUCATIVO.

Informativa.

La docente .

Informa a los padres de familia .

Sobre.

Todo lo relacionado con la educación de su hijo (a).

Apoyo afectivo.

La docente.

De ser una extraña pasa a ser un ser una referencia afectiva.

Para

Padres de familia y alumnos.

Estimuladora.

Se encarga de

Crear un ambiente organizado

Actiidades llamativas.

Para

Los alumnos.

Reacciones mas frecuentes y actitudes para a frotarlas.

Que son .

Agarrarse con fuerza a un familiar.

Vomito.

Lloros.

Agresivo.

Ausente.

Actividad referida de los niños.

La comprensión y la intervención del individuo en los fenómenos sociales y culturales.

Del niño

De la niña.

Asesor:
MTRA. KARLA MONSERRAT SÁNCHEZ SERRANO
Presenta:
MARISOL CASTAÑEDA ORTIZ.

Mapa conceptual: “Rol docente y relevancia del juguete”.