SALUD Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD
SALUD
Subtopic
Estado de bienestar físico y, psíquico y social (1954).
Concepto dinámico: Ha ido cambiando a lo largo de la historia y, previamente seguirá evolucionando.
Subtopic
Concepto relativo: Sistema de valores, ideológico y político.
Subtopic
Valores ideologicos y politico: Mantienen un grupo o sociedad.
Educarnos: Analizar, valores, actitudes, conducta de riesgo concreta.
Promover: Capacitar a las personas para que puedan aumentar el control sobre su salud y mejorarla.
Comportamientos sobre la salud: Entorno social, los hábitos, costumbres sociales.
Metodología participativa: Conocimientos, actitudes, experiencias propias o ajenas, sentimientos.
Grupal: Desarrollo personal, iniciativa.
Factores que influyen en la conducta.
Factores cognitivos: Conocimientos, información.
Conducta actual: Recursos personales: Habilidades de comunicación, habilidades sociales.
Factores afectivos: Valores, actitudes, autoestima.
Conducta previa: Hábitos aprendidos, experiencias anteriores.
EDUCACIÓN PARA LA SALUD
Subtopic
Educación para la salud con enfoque integral: Es un proceso de generación de aprendizajes, no solo para el autocuidado individual, sino para el ejercicio de la ciudadanía, la movilización y la construcción colectiva de la salud en la cual participan las personas y los diferentes sectores del desarrollo.
Alfabetización en salud: Las habilidades sociales y cognitivas.
Se divide en:
AES Funcional: Se refiere a la información.
AES Interactiva: Desarrollo de habilidades.
AES Crítica: Mejoramiento de la capacidad de actuar sobre los determinantes sociales y económicos de la salud así como en el empoderamiento comunitario.
ENFERMEDAD
Virus
Un ser vivo
Cuenta con:
Ácidos nucleicos
Proteínas
La inclusión de los virus en el mundo inerte:
Era moderna de la biología
Se prescindió de ellos en el estudio de la evolución.
La ciencia comienza a valorar el papel decisivo de los virus.
Considerados: Venenos, formas de vida, sustancias bioquímicas.
El pensamiento biológico.
Autoreplicarse.