integrando

Análisis y selección de tecnologías para el aprendizaje

Según diferentes autores

Bustos y Coll (2010)

estudios basados en

SOCIEDAD DIGITAL

dando lugar

TICs en la Educación

analiza

Conole (2010)

analiza

Dabbagh y Reo (2011)

estudia

Potencialidad

transformando prácticas educativas

depende

Nivel psicológico

depende

Nuevos entornos de Enseñanza-aprendizaje

Educación en línea

Mixta

a través de

Aprendizaje colaborativo

Ubicación relación: Docente Alumnado Contenido

Uso adecuado

Recursos tecnológicos

Aplicaciones y herramientas

Riqueza interacciones

Sincronía o asincronía

Objetivo perseguido

Transformaciones tecnológicas

dando lugar a

Web como mediación social

Intercambio y producción de contenido

favorecen

Redes Sociales

Nuevas posibilidades para compartir

Proceso de Enseñanza- Aprendizaje

dependiendo

CMC

SOFTWARE SOCIAL (Affordance)

3 niveles de uso

Pre-internet

Internet

Web 1.0

WEB 2.0

dando lugar a

caracterizada por

dando lugar a

Ecología pedagógica

Gibson 1979

NIVEL 1 Gestión de información personal

NIVEL 2 Compartir

NIVEL 3 Redes Sociales

Inteligencia colectiva

Participación

Contenido generado por el usuario

Nuevas herramientas educativas

Wikis

Blogs

Marcadores Sociales

Redes Sociales

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