TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS I

Recursos Tecnológicos :

La Radio

La Televisión

La Televisión

Las Películas Educativas

FUNCIONES DEL MATERIAL EDUCATIVO

Dinamizar la enseñanza

Poner al público en contacto con realidades cercanas o lejanas en el tiempo y espacio

Poner al público en contacto con realidades cercanas o lejanas en el tiempo y espacio

Promover alternativas de propuestas didácticas dentro de la enseñanza de la Salud Pública.

TIPOS DE MATERIAL EDUCATIVO

PEQUEÑOS MEDIOS AUDIOVISUALES

MATERIAL IMPRESO: FLYERS

MATERIAL IMPRESO: FLYERS

MATERIAL IMPRESO: AFICHES

es una organización integrada de personas, significados, conceptos, procedimientos, máquinas complejas, pertinentemente adapt

es una organización integrada de personas, significados, conceptos, procedimientos, máquinas complejas, pertinentemente adaptados para ser utilizados

“Todas, en un momento determinado han sido consideradas como la última innovación educativa basada en tecnologías”

“Todas, en un momento determinado han sido consideradas como la última innovación educativa basada en tecnologías”

Suelen ser progresivas

Suelen ser progresivas

“ La luz que ilumine sus caminos para la formación integral y el mejoramiento como seres humanos, quienes seguramente serán,

“ La luz que ilumine sus caminos para la formación integral y el mejoramiento como seres humanos, quienes seguramente serán, nuestros ilustres hombres y mujeres del mañana”

EVOLUCION DEL CONCEPTO

TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO AYUDAS DE ENSEÑANZA

LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO AYUDA DE APRENDIZAJE

LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO AYUDA DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO ENFOQUE SISTEMATICO

CARACTERÍSTICAS:

Estar conformada por un conjunto de reglas.

Tener un basamento teórico

Tener un basamento teórico

Tener campo donde operar

Teorías que sustentan la tecnología educativa

La Didáctica y las demás Ciencias Pedagógicas.

La Teoría de la Comunicación.

La Teoría de la Comunicación.

La Teoría General de Sistemas y la Cibernética

Es el resultado de las aplicaciones de diferentes concepciones y teorías educativas

Es el resultado de las aplicaciones de diferentes concepciones y teorías educativas

Es un espacio de conocimiento pedagógico sobre los medios, la cultura y la educación

Es un espacio de conocimiento pedagógico sobre los medios, la cultura y la educación

REALIZADO POR: ANITA CAÑAR, ISABEL CABAY,LUZMILA CAIZA

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