TÉCNICAS DE APRENDIZAJE Y DE INVESTIGACIÓN

¿Dónde y como realizar consultas?

Revistas

Revistas

Creada por:
Johann Rist
(1663)

Principal instrumento de transferencia de información

La primera revista fue un periódico mensual

Tipos

_ Especializadas

_ Informativas

_ Divulgación Científica

_ Gráficas

_ Online

Entre ellos tenemos:

CSIELO (1997)

SCOPUS (2004)

DIALNET (2001)

REDAL YC.( 2002)

DOAJ. (2003)

OPEN ACCESS (2003)

Biblioteca

Biblioteca

Proyecto
gutenberg
(1971)
Michael Hart

Tecnologías de información en el ámbito cotidiano ,almacenar información en soportes eléctricos o digitales.

Entre ellos tenemos:

LIBRIVOX (20005)

INTERNET ARCHIVE(1996)

CIBERA. (2004)

GOOGLE BOOKS (1998)

Tipos

_ Digital

_ Electrónica

_ virtual

EBOOKS

EBOOKS

Angela Ruiz Robles
tuvo la idea.(1971)

Libro de formato electrónico

Diseñado para ser leído en cualquier tipo de ordenador o dispositivo electrónico.

Los principales formatos de archivos de libros electrónicos

MOBI.

PDF

HUNDRED ZERO.

HTML

DOC.

Subtopic

Organizadores gráficos

Son herramientas que permiten organizar la información de forma virtual.

Ayuda a mejorar comprensión del contenido.

El contenido es de una forma más dinámica.

Tipos

MAPA CONCEPTUAL.

JOSEPH NOVAK
(1972 )

Ayuda a entender un tema en especifico al visualizar las relaciones entre las ideas y conceptos.

ORGANIGRAMA

Daniel Callun
(1956)

Un esquema que se encarga de representar la estructura organizacional , cuando ésta ya está formada por muchos aspectos.

CUADRO COMPARATIVO

Juan Jacques R.
(1785)

Pretende averiguar las principales semejanzas y diferencias entre dos o varios elementos.

DIAGRAMA DE VEEN

Jhon Veen
(1986)

A menudo, se utilizan para organizar cosas de forma gráfica, destacando en qué se parecen y difieren los elementos.

Mapa mental

Tony Buzan
( 1974)

Utilizados como puntos clave, que proporcionan información específica de un tema en particular o de la ramificación de varios temas en relación a un punto central.

Espina de pescado

Kaoru Ishikawa en Tokio(1943).

Se utiliza para identificar la/las causa/s potenciales (o reales) de un problema