teoría del aprendizaje de Bruner.
concepto
Es una teoría constructivista que propone que el aprendizaje se basa en:
indagación
la categorización
y la transformación
Bruner considera que el aprendizaje es un proceso:
Activo
Creativo
dependen del contexto, el significado y la motivación del sujeto
La espiral curricular
Es un modo de diseño curricular que propone que los contenidos se presentan de forma
Gradual
Reiterativa
Profunda
La espiral curricular permite que el alumno:
Revise
Amplíe
Relacione
Modelos de aprendizaje del conocimiento
Bruner distingue tres modelos de representación del conocimiento:
Enactivo
se basa en la acción y la experiencia directa.
El icónico
se basa en la imagen y la precepción visual
El simbólico
se basa en el lenguaje t la abstracción lógica
EL aprendizaje por descubrimiento
sus propios conocimientos.
Construya
Investigue
Explore
Es una metodología de enseñanza que fomenta que el alumno
Bruner afirma que el aprendizaje por descubrimento favorece
La autonomía
La creatividad
La curiosidad