Tarea de implantación de la cooperación: 3 fases
Diseño
grupo homo o heterogeneo
tiempo de duración del grupo
tamaño
disposición del aula: 4 premisas
flexibilidad
movilidad
proximidad
visibilidad
distribución del alumnado
otros criterios
correctiones
criterios de homogeneisación
autor: Bachir hichou
organización del contexto para la cooperación: 2 cuestiones básicas
Marco normativo
regula la interacción
lista de normas consensuadas
Roles
tareas diferentes pero complementarias
autoregulación del grupo