Webquest: Tecnologías de la información y medios de comunicación

INTRODUCCIÓN: Es indudable que internet y las nuevas tecnologías de la comunicación y la información suponen un cambio en nuestra manera de relacionarnos con la realidad y la verdad, suponiendo una serie de dilemas de tipo ético y político que es urgente resolver para que los valores democráticos no se vean afectados: ¿Crean la realidad o la reflejan? ¿Son capaces de cambiarla?

Desarrollo de la webquest: Esta webquest nos va a servir para reflexionar sobre estos temas. En cada uno de los enlaces o textos que aparecen en esta página, encontraréis información para responder a las cuestiones que hay a continuación, por lo que, en cada respuesta tendréis que indicar el enlace o texto donde la hayáis encontrado. Luego, deberéis enviar las respuestas a través del Classroom.

ACTIVIDAD 1 : Sociedades de información sociedades de consumo - Cuestionario y trabajo en grupo (3 sesiones)

Explicación de las tecnologías de la información y su importancia en la sociedad actual. Debéis hacer una búsqueda en grupos e individualmente, según lo que se pida.

Descripción de los diferentes medios de comunicación y su evolución a lo largo del tiempo. Resolución de los cuestionarios y búsquedas dirigidas en función de lo que se indique en la tarea.

ACTIVIDAD 2: Uso público y uso privado de la razón en Kant - Cuestionario, exposición, trabajo individual y en equipo (3 sesiones)

Diferenciar entre los términos de uso público y privado de la razón en Kant.

Deberéis leer los documentos y enlaces aportados, y responder a los cuestionarios que se os indique.

ACTIVIDAD 3: La Escuela de Frankfurt y la Industria Cultural - Exposición y trabajo en grupo (3 sesiones)

Tenéis que investigar en grupos lo que es la Industria Cultural y hacer una exposición.

Definir y contestar a los cuestionarios que se aportan.

ACTIVIDAD 4: Noam Chomsky y las estrategias de manipulación - Cuestionario y trabajo en grupo (3 sesiones)

Análisis de la estrategias de la manipulación señaladas por Chomsky.

Actividades, investigación y preparar el trabajo en grupo señalado.

Preparar un mural sobre el tema.

ACTIVIDAD 5: Post Verdad, fake news y algoritmos - Trabajo en grupo e individual sobre un cuestionario (3 sesiones)

Definición de Post Verdad, fake news y algoritmos.

Buscar los conceptos que se indiquen y hacer una reflexión individual sobre los temas indicados. Preparar una exposición en grupo sobre las incidencias negativas de las fake news.

ACTIVIDAD 6: MANUEL CASTELLS Y LA SOCIEDAD RED - Exposición y trabajo en grupo (2 sesiones)

Trabajo sobre las ideas de Manuel Castells acerca de la sociedad red.

Exposición en grupo e individudalmente a partir de las cuestiones formuladas

ACTIVIDAD 7: Guy Debord y la Sociedad del Espectáculo. Neil Postman y Tecnópolis - Trabajo individual y en equipo sobre cuestionarios (3 sesiones)

Investigación sobre la Sociedad del Espectáculo de Guy Debord. Realización de un trabajo individual.

Trabajo sobre la Tecnópolis de Postman. Contestación de los cuestionarios previstos por la tarea.

Planificación y organización de la webquest

El tema que vamos a tratar será incluido en las explicaciones de las unidades que abordamos en la presente evaluación.

Todas las actividades que se hagan en la webquest serán evaluadas del mismo modo que si se pidieran hacer de forma individual, como sucede con las contenidas en el libro de texto.

Recursos necesarios para llevar a cabo la webquest

Identificar los recursos digitales necesarios (sitios web y documentos que se encuentran colgados en la webquest)

Introducción de cada tarea por el profesor