Діти Mindmaps - Öffentliche Galerie

Entdecken Sie unsere große öffentliche Sammlung von діти Mindmaps, die von Mindomo-Nutzern auf der ganzen Welt erstellt wurden. Hier finden Sie alle öffentlichen Diagramme zum Thema діти. Sie können sich diese Beispiele ansehen, um sich inspirieren zu lassen. Einige Diagramme geben Ihnen auch das Recht, sie zu kopieren und zu bearbeiten. Dank dieser Flexibilität können Sie diese Mindmaps als Vorlagen verwenden, was Zeit spart und Ihnen einen guten Ausgangspunkt für Ihre Arbeit bietet. Sie können zu dieser Galerie mit Ihren eigenen Diagrammen beitragen, sobald Sie sie veröffentlichen, und Sie können eine Inspirationsquelle für andere Nutzer sein und hier vorgestellt werden.

Ганс Крістіан Андерсен
Виктория Караулан

Ганс Крістіан Андерсен

von Виктория Караулан

Виховання дітей з обмеженими можливостями
Наталія Стус

Виховання дітей з обмеженими можливостями

von Наталія Стус

Кібер-грумінг
Владислав Вадимович Беляк

Кібер-грумінг

von Владислав Вадимович Беляк

Система управління інклюзивною освітою
Анна Ткаченко

Система управління інклюзивною освітою

von Анна Ткаченко

Методика організації та проведення односторонніх (предметних) занять з ознайомлення з природою
Федорук Діана

Методика організації та проведення односторонніх (предметних) занять з ознайомлення з природою

von Федорук Діана

Sample Mind Map
Яна Гончарова

Sample Mind Map

von Яна Гончарова

Превентивне виховання
Олександра Юріївна Шушкевич

Превентивне виховання

von Олександра Юріївна Шушкевич

Сучасний вчитель
Світлана Горчакова

Сучасний вчитель

von Світлана Горчакова

Досвід інклюзивної освіти в Чехії
Настя Ткачук

Досвід інклюзивної освіти в Чехії

von Настя Ткачук

Виховання культури поведінки дітей старшого дошкільного віку засобом дитячої літератури
Алла Забаренко

Виховання культури поведінки дітей старшого дошкільного віку засобом дитячої літератури

von Алла Забаренко

Марина Цвєтаєва
вероніка степаненко

Марина Цвєтаєва

von вероніка степаненко

СПІВ
Інна Олександрівна Гуляк

СПІВ

von Інна Олександрівна Гуляк

Вивчаємо англійську з радістю
Наташа Навроцька

Вивчаємо англійську з радістю

von Наташа Навроцька

проблема гіперактивності дітей
Климова Лидия Владимировна

проблема гіперактивності дітей

von Климова Лидия Владимировна

Тимофій Григорович Лубенець
Яна Липовська

Тимофій Григорович Лубенець

von Яна Липовська

Віртуальна подорож країнами творчості "Дітям - радість, дітям сонце, дітям- мир і доброта"
ЦДЮТ Компаніївський

Віртуальна подорож країнами творчості "Дітям - радість, дітям сонце, дітям- мир і доброта"

von ЦДЮТ Компаніївський

План роботи з батьками
Оксана Крамаренко

План роботи з батьками

von Оксана Крамаренко

Заклади, які надають реабілітаційні послуги у Полтаві
Надійка Вовнянко

Заклади, які надають реабілітаційні послуги у Полтаві

von Надійка Вовнянко

Мережа груп ДНЗ-ЦРД №27      "Орлятко" у 2021/2022 н.р.      (інформація для батьків)
Надія Мартинюк

Мережа груп ДНЗ-ЦРД №27 "Орлятко" у 2021/2022 н.р. (інформація для батьків)

von Надія Мартинюк

Депортація дітей з України
Katerina Kravchuk

Депортація дітей з України

von Katerina Kravchuk

Інклюзивна освіта
Оксана Габінет

Інклюзивна освіта

von Оксана Габінет

ЗМІСТ, МЕТА І ЗАВДАННЯ
ЕКОЛОГО-ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ТА СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО НЕЇ
Alex Lvovskyi

ЗМІСТ, МЕТА І ЗАВДАННЯ ЕКОЛОГО-ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ТА СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО НЕЇ

von Alex Lvovskyi

Шведська модель інклюзивної освіти
Лариса Іванова

Шведська модель інклюзивної освіти

von Лариса Іванова

Проблема дитячого аутизму
Тетяна Володимирівна Вовкотруб

Проблема дитячого аутизму

von Тетяна Володимирівна Вовкотруб

«LEGO Foundation» разом із провідними експертами
з Університету штату Пенсильванія, Університету
Темпла, Кембриджського університету і Гарвардського
університету визначили п’ять основних характеристик
діяльнісного підходу — значуща, соціальна, активна,
мотивуюча та радісна (Zosh та інші, 2017). Крім цього,
«LEGO Foundation» (2017) відносить до необхідних
для всебічного розвитку дитини навиків емоційні,
соціальні, когнітивні, фізичні і креативні вміння.
Polina Boldyr

«LEGO Foundation» разом із провідними експертами з Університету штату Пенсильванія, Університету Темпла, Кембриджського університету і Гарвардського університету визначили п’ять основних характеристик діяльнісного підходу — значуща, соціальна, активна, мотивуюча та радісна (Zosh та інші, 2017). Крім цього, «LEGO Foundation» (2017) відносить до необхідних для всебічного розвитку дитини навиків емоційні, соціальні, когнітивні, фізичні і креативні вміння.

von Polina Boldyr

Використання методів і прийомів артосвіти у взаємодії з дітьми з ООП
Дроб'язко Дарія

Використання методів і прийомів артосвіти у взаємодії з дітьми з ООП

von Дроб'язко Дарія

Експериментально-дослідницька діяльність
Панчук Віта Станіславівна

Експериментально-дослідницька діяльність

von Панчук Віта Станіславівна

Залежність від комп'ютерних ігор
Валерія Ігорівна Мажаєва

Залежність від комп'ютерних ігор

von Валерія Ігорівна Мажаєва

Функції
Светлана Лысенко

Функції

von Светлана Лысенко

Дитяча легка атлетика2
Юлія Юлія

Дитяча легка атлетика2

von Юлія Юлія

макет сенсорно-пізнавального простору (медіатеки) у закладі освіти, що спрямований на розширення соціально-пізнавального досвіду дітей, і�
Бартків Анна

макет сенсорно-пізнавального простору (медіатеки) у закладі освіти, що спрямований на розширення соціально-пізнавального досвіду дітей, і�

von Бартків Анна

 Соціально-педагогічні форми та методи роботи з сім’ями які виховують дітей з особливими освітніми потреба
Елизавета Елизавета

Соціально-педагогічні форми та методи роботи з сім’ями які виховують дітей з особливими освітніми потреба

von Елизавета Елизавета

Формування здорових звичок та основ здорового способу життя
Марина Река

Формування здорових звичок та основ здорового способу життя

von Марина Река