Didactica - Ciencias sociales

Mehr dazu

Desafíos de la educación a distancia

von MAYDIBIA FIERRO RIVAS

Personalidad: temperamento y carácter

von Luis Portes

TÉCNICAS PARA HABLAR EN PUBLICO

von Yuly andrea Cardona naranjo

actores del turismo

von stephanie gomez

Humor. El humor sirve para aprender ¡y cómo! Dar un toque "divertido" a personajes históricos,paises o presidentes poniéndoles voces y haciendo que sean ellos mismos los que se expresen, pero de una forma divertida, resulta muy práctico para aprender cualquier cosa.

Musicalización: Elegir una melodía y "cantarla" mentalmente mientras se estudia también es una buena forma de aprender temas extensos y textos complejos, incluso en otros idiomas

Ya que destacaremos los puntos que ellos tienen, sus argumentos, sus votos y las ideas que tienen respecto a cada imagen, ya que si les destacamos todas sus opiniones entonces esto quedara en ellos para futuras ocasiones y hasta van a tener mas conocimiento que van a cambiar estas opiniones. Tambien digo que permanecer cerca ya que si uno de los niños presenta dificultades puedo estar ahí con él, en el momento de explicarlas y esta proximidad ayudara que el estudiante absorba mejor la informacion.

''permanecer cerca''

''destacar lo importante''

¿Qué estrategias son necesarias para implementar una actividad científica escolar en el área seleccionada?

Asociación: Muy práctica cuando lo que hay que aprender son largas filas de nombres o varios puntos de un tema, consiste en asociar cada uno de los términos con algo que se conoce, por ejemplo paises y sus capitales, o libros leídos. También se pueden asociar en función de la letra con la que empieza cada uno de ellos, o con un número.

recursos mnemotécnicos

¿Qué simulación podríamos implementar en el área asignada?

3.Reviso el contenido que tengo, ya que tengo una nocion del conocimiento que hay en mi y la nocion de saber lo que hay en mi para poder transmitirle a ellos todo.

2.Miro las aptitudes mías y después las de ellos, calificándolos sin que ellos se den cuenta; como por ejemplo: el desempeño, el procedimiento, la capacidad que tienen cada uno de ellos y las competencias en las que trabajaremos.

1.En el proceso de construcción lo primero que debo hacer es un cambio de actitud, sí, mirar mis expectativas sobre lo que voy a enseñar, co que interes y motivación lo voy a hacer.

Los profesores de hoy en día debemos organizar y dirigir el proceso de construcción del conocimiento en primer lugar, y después seriamos orientadores y acompañantes del proceso; por eso estas estrategias ayudaría a los estudiantes a tener un aprendizaje significativo.

Algo que no vemos en el momento de enseñarles este tema, pero profundizandonos en como podemos llegar a un aprendizaje efectivo con estos estudiantes respecto al tema ''relieve''

Creación de estrategias didacticas donde les enseñremos con una mejor forma dependiendo de cada inteligencia.

Buscar necesidades que no hacen falta a simple vista, pero que son necesarios para evolucionar en esta materia y en el aprendizaje.

Saber Científico en ''Sociales - Relieve''

¿Que estrategias utilizaríamos para un aprendizaje significativo?

Consiste en la observación sistemática como una experimentación el cual nos lleva a pensar que el metodo cientifico, se encarga de sacarle una verdad a las cosas, busca con mucha profundidad la verdad de las cosas en el aula de clase. Ejemplo: