La educación artística en el ámbito de la plástica se enfoca en desarrollar habilidades y conocimientos específicos en los estudiantes desde una edad temprana. Esta formación incluye métodos y técnicas que promueven el desarrollo plástico a través de diferentes contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.
UNIDAD IV: DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA CBC –PROPUESTA CURRRICULAR
UNIDAD III: TÉCNICAS, MATERIALES y CÓDIGOS PLÁSTICOS.
modos de representación: imagen visual.
BIBLIOGRAFÍA:
Aumont, Jacques (1998), La imagen. Paidós.
Caldirola .La expresión plástica en el niño .Estrada
Kellog, Rhoda : Análisis de la expresión plástica del preescolar. Kapeluz
Módulo de Creatividad DIE
Sehringer Gabriela: módulo de Imagen
Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba –Propuesta curricular para Nivel Inicial
Teorías sobre el arte infantil: una mirada a la obra de G. H. Luquet
Aureliano Sáinz Martín- Revista Digital
UNIDAD II: EVOLUCIÓN DE LA REPRESENTACIÓN INFANTIL-IMPLICANCIAS PEDAGÓGICAS