EXPOSICIONES CLASE INGLÉS EN EL PREESCOLAR

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EXPOSICIONES EN CLASE "INGLÉS EN EL PREESCOLAR"

Factores que intervienen en el aprendizaje

F. Relativos a la tarea

Como entiendo y adecuo

contenidos

habilidades

objetivos

F. Personal

Variable que se encuentra en el interior

autoeficacia

motivación

autoestima

Métodos de respuesta física total

Estímulo y respuesta

Writing

Reading

Speaking

Listening

Atención en los niños en el aula de clase

15 a 20 minutos

Cambiar sesiones

imaginación

ritmos y lenguaje

respuesta

pregunta

juegos

memorizar palabras

Etapas del desarrollo cognitivo

Operación formal (adolescencia)

involucra en la sociedad

conciente

complejo

Operación concreta (7-12 años)

Flexible

Organización

Lógica

Pre operacional (2-7 años)

periodo intuitivo (4-7 años)

clasificación de objetos

egocentrismo

periodo pre conceptual (2-4 años)

dibujo

lenguaje y pensamiento

Juego simbólico

Sensorio-motor (0-2 años)

El aprendizaje es activo

Periodo crítico de la adquisición del lenguaje

Etapas del desarrollo

Lingüística (6-12 años)

incrementa vocabulario

lee y comprende

lenguaje necesario

nuevas necesidades

Lingüística (4-6 años)

dominio del habla

su conocimiento amplia

Lingüística (2-4 años)

mejora su habla

relación social

Pre lingüístico (0-2 años)

reconoce sonidos

emite sonidos

Importancia de estimular el lenguaje

Ligado al desarrollo cognitivo

Desarrollo de la inteligencia

Ayuda a entender las emociones

canciones

Herramienta para pensar

Dos etapas

5 a 7 años

Vive una pola neuronal

0 a 2 años

Cerebro crece por minuto