Irakasle Funtzioa
9. IRAKASLEAK NORI IRAKASTEN DIO
Ikaslearen dimentsioak
Adimen anitzak (Howard Gardner)
Adimen intrapertsonala
Adimen interpertsonala
Adimen naturalista-zientifikoa
Adimen bisual-espaziala
Adimen kinestesikoa
Adimen musikala
Adimen logiko-matematikoa
Adimen linguistikoa
7. IRAKASLEAK NOLA IRAKASTEN DU
Komunikazioa
Pasibo
Agresibo
Asertibo
Metodologia
Zuhaitzaren metodologia
Diseinu didaktikoa
Edukiak
Helburuak
Planifikazio didaktikoa
Unitate didaktikoa
5. IRAKASLEAREN IBILBIDE PROFESIONALA
Bizi-zikloak ibilbide profesionalean
Huberman
Patricia Sikes
Etapak irakasleen kezketan
2. IRAKASLE BATEN FUNTZIOAK ETA ATAZAK
Funtzio sozialak
Gizartearen garapen materiala sustatu
Desberdintasun sozialak gutxiagotu
Hautaketa soziala sustatu
Helburu politikoei zerbitzatu
Kontrol soziala sustatu
Gizabanakoak taldera egokitu, moldatu
Aldaketa soziala bultzatu
Gizartearen jarraipena sustatu
Hezkuntza motak
Informala
Ez-formala
Formala
Irakatsi/ikasi
Outout
Input
1. IRAKASLE BATEN EZAUGARRIAK
Ikasteko estiloak
Pragmatiko
Teoriko
Erreflexibo
Aktibo
Locus of control
Arrazoia zeri atxikitu
Kanpokoa
Barnekoa
Garapen morala (Kohlberg)
3 maila ~ 6 estadio
III. maila konbentzio ostekoa
II. maila. Konbentzio-maila
I. maila. Konbentzio-aurreko maila
Pentsamendu estiloak (Stenberg)
Orientabidea
Kontserbadore
Liberala
Irismena
Kanpo
Barne
Maila
Lokala
Globala
Forma
Anarkikoa
Oligarkikoa
Hierarkikoa
Monarkikoa
Funtzioa
Judiziala
Exekutiboa
Legegilea
Lan egiteko rolak: Belbin
Espezialista
Zorrotza (detailezale)
Kohesionatzailea
Ebaluatzailea
Dinamikoa
Ezaugarriak, potentzialitateak, ahultasunak
Sortzailea
Sustatzailea
Koordinatzailea
Inplementatzailea
10. IRAKASLEAK NON ETA NOIZ IRAKASTEN DU
Irakaslea hezkuntza sisteman eta eskolan
Kurtsoa errepikatzea
Eskolak
Itunduak
Pribatuak
Publikoak
Kurtso
Ziklo
Etapa
8. IRAKASLEAK NOLA DAKI IRAKATSI DUEN
Ebaluazioa
Ebaluazio adierazleak
6. IRAKASLEAK ZER ETA ZERTARAKO IRAKASTEN DU
Gaitasunak
Kontzeptuak
Kapazitateak
Aktitudeak
Dekretua eta curriculuma
Gaitasun orokorrak
Irakasgaiak
Oinarrizko hezkuntzaren helburuak
Oinarrizko gaitasunak
Hezkuntza sistemaren oinarriak
Elkarrekin bizitzen ikasi
Egiten ikasi
Ezagutzen ikasi
4. IRAKASLEA IZATEAREN PRESTIGIOA
Informea
PIKTOCHART
3.IRAKASLE IZATEKO ARRAZOIA
Pertsonetan oinarritutako teoria
3 teoria
Herzberg
Faktore motibatzaileak
Giza faktore / eragile higienikoak
McClelland
Beharrak
Afiliazio
Botere
Lorpen
Maslow
Soldata
Lan seguru eta egonkorra
Partaide sentitzea
Promozionatzea
Arrakasta profesionala
Motibazio motak
Kanpo presioengatik
Barne beharretatik
Ingurunean oinarritutako teoria
Zigor
Errefortzu
Negatibo
Positibo
