Aprendizaje con soporte en Tic , LMS
Selección de un LMS
Criterios clave
De acuerdo con el grupo Edutech de la Universidad de Fribourg, Suiza
Dispone de la comunicación básica
Tiene las herramientas básicas de e-Learning
Tiene una comunidad activa de soporte
Está en constante desarrollo
Ambiente integrado y homogeneo
Soporta varios sistemas operativos
Soporte para múltiples plataformas
Principales aspectos a valorar
Herramientas comunicativas
Gestión de objetos de aprendizaje
Administración de usuarios
Usabilidad (idioma)
Administración de cursos, grupos y espacios
Facilidad de instalación y gestión
Idioma
Requiere de análisis previo, evaluación y consenso de los operadores
Tipos de LMS
En la nube
Se desarrollan MOOC
Cursos online abiertos y masivos
Subtema
Software libre, sin costo
Comercial, que tiene costo
Funciones principales
Paquetes SOCORM
Publicación de contenidos en línea
Exámenes en línea
Notificaciones por e-mail
Notificación de eventos
Calendario
Programación de eventos del curso
Chats
Comunicación sincrónica
Foros
Comunicación asincrónica
Almacén de ficheros
Carga y descarga de documentos
Características
Accesibilidad
Acceso a personas con capacidades diferentes
Persuabilidad
Persuadir para convertir
Ubicuidad
Omnipresencia "en todas partes"
Usabilidad
Funcionalidad
Satisfacción
Eficiencia
Efectividad
Estandarización
Garantiza su funcionamiento
Escalabilidad
Crecer sin perder la calidad
Flexibilidad
Sujeto a cambios
Interactividad:
Conversación bidereccional
Sirve para:
Soporte para docentes y estudiantes para el proceso de enseñanza y aprendizaje virtual
Conclusiones
El LMS es una base tecnológica para desarrollar y gestionar procesos educativos virtuales mediante actividades, módulos de aprendizaje, herramientas de comunicación y evaluación del conocimiento.
El LMS es un sistema de administración o plataforma de aprendizaje, instalado en un servidor para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación presencial o e-Learning de una institución.
Estándares
SCORM
Debe funcionar en cualquier dispositivo
Sistema de contenidos y gestión de aprendizajes
Normas técnicas para productos de software de e-Learning
Lenguaje común con especificaciones técnicas y criterios precisos
Aporta importantes herramientas al proceso educativo
Luis Farley Ortiz
Herramientas de evaluación y seguimiento
Herramientas de comunicación
Chast. foros, correo electrónico y tableros de anuncios
Herramientas de administración de usuarios
Herramientas de gestión y distribución de contenidos
Apoyo a la administración y comunicación asociada con la enseñanza y el aprendizaje
Gestión de procesos de almacenamiento y difusión de material educativo
McGill y Klobas, 2008
