Modelo de Diseño CurricularRalph Tyler
Tips
Este modelo curricular debe ir adaptándose al grupo ya que su fin último es la GENERACIÓN del aprendizaje
Las experiencias son útiles en tanto brindan a los estudiantes la posibilidad de expresar el comportamiento señalado en el objetivo
Los objetivos siempre deben ser coherentes con la filosofía de la Institución
Preguntas que debe hacerse el Planificador
¿qué aprendizaje se quiere que los alumnos logren? (Objetivos)
¿Mediante qué situaciones podrá lograrse el aprendizaje?
(Actividades)
¿Cuáles recursos se utilizarán para ello?
(Recursos didácticos)
¿Cómo se evaluará si efectivamente los alumnos han aprendido?
(Evaluación)
Bases fundamentales
Filtros
Evaluación de experiencias
Organización de actividades de aprendizaje
Selección de actividades de aprendizaje
Objetivos Definidos
Objetivos Sugeridos
Los estudiantes
La sociedad
Los requisitos del contenido
Modelo que parte de los objetivos y no de las actividades
