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PROCESOS BÁSICOS DEL PENSAMIENTOS
Se centra en el aprendizaje, mediante la pregunta y la reflexión, en la búsqueda de la construcción del conocimiento aplicando la inducción o la deducción, propiciando el desarrollo del metaconocimiento, lo cual conlleva a la persona a conocer más de lo que ya conoce, de sus capacidades y limitaciones y aplicar con precisión los procesos que le permitan adquirir nuevos conocimientos.
DESCRIPCIÓN
Se puede
describir:
Dependiendo
del propósito de la descripción.
De lo inmediato a lo mediato.
De lo general a lo particular.
Es el proceso mental mediante el cual se informa de manera
clara, precisa y ordenada las características producto de la observación, comparación,
relación y clasificación de personas, objetos, eventos o situaciones.
Describir es dar cuenta de lo que se observa, se compara, se conoce, se analiza, etc.
CLASIFICACIÓN
La clasificación permite identificar personas, objetos, eventos o situaciones que jamás se han visto, identificar o definir conceptos y plantear hipótesis. Permite realizar dos tipos de operaciones mentales
Establecer categorías conceptuales, esto es, denominaciones abstractas
que se refieren a un número limitado de características de las
Evento o Situaciones
Objetos
Personas
QUE HACER PARA CLASIFICAR:
1:Definir el propósito de la clasificación.
3:Fijar las características relacionadas con las
variables. (Observación)
4:Identificar las características esenciales.
5:Identificar la clase a la que pertenecen.
6:Dar cuenta de lo clasificado.
7:Darse cuenta del proceso de clasificar.
RELACIÓN
¿Qué se hace para establecer relaciones?
1:Definir el propósito de la relación.
2:Establecer las variables.
3:Fijar la atención en las características
relacionadas con las variables. (Observación)
4:Identificar las diferencias y semejanzas.
(Comparación)
5:Establecer nexos entre lo comparado.
(Relación)
6:Dar cuenta de lo relacionado. (Descripción)
7:Darse cuenta del proceso de relacionar.
El proceso de relación se da una vez que se obtienen datos, producto de la observación y de la comparación, la mente humana realiza abstracciones de esa información y establece nexos entre los datos: entre los informes, las experiencias previas y teorías.
OBSERVACIÓN
¿Qué hacer para observar?
1:Identificar el objeto de observación.
2:Definir el propósito de la observación.
3:Fijar la atención en las características relacionadas con el propósito.
4:Dar cuenta de lo observado. (Descripción)
5:Darse cuenta del proceso de observación.
Es el proceso mental de fijar la atención en una persona, objeto, evento o situación, a fin de identificar sus características.
