ORGANIZACION ESCOLAR
Type in the name of the book you have read.
Organización estudiantil
Equipos de trabajo formada por estudiantes que comparten un mismo interés, objetivos en común y brindar a los estudiantes espacios de participación
Presentan un plan de trabajo
Clasificación
Type the main events of the book, classifying them in: events from the beginning, events from the middle, and events from the end of the book.
Describe the story visually. Add a representative picture for each of them.
Elementos auxiliares ycomplementarios.
Servicios de asesoramiento y apoyo externo, relaciones centro-comunidad.
Actividades extraescolares, actividades complementarias.
Elementos formales e informales
Relaciones humanas, comunicación y clima institucional.
Órganos de participación y gestión, equipos de trabajo, horarios, evaluación institucional.
Sistema escolar, planificación institucional, órganos de gobierno.
Type the main events from the end.
Add a representative picture for each of them.
Personal de administración y servicios.
Alumnos, profesores, familias.
Type the main events from the middle.
Add a representative picture for each of them.
Elementos materiales
Materiales y recursos audiovisuales.
Edificio escolar, aula, inmobiliario.
Type the main events from the beginning.
Add a representative picture for each of them.
Teoria
Se debe ver un alcance preceptivo sobre cómo debería ser la acción organizativa en pro de su mejor funcionamiento.
Se fundamenta sobre el conocimiento de la institución escolar en tanto objeto de estudio, analizando cómo deben interactuar los distintos elementos que forman al centro educativo.
Take notes while you read the book. Write here your favorite quotes from the book.
¿Qué es?
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Estudian como deben disponerse los elementos que forman la escuela.
Son normas de procedimiento administrativo y sistema de control de estudio en las escuelas.
O. Institución privada
Toda institución se organiza en base a fines, para satisfacer una necesidad social, en torno a una configuración estable, única, estructurada, con ordenamientos jerárquicos, diferenciación de funciones, interdependiente de otras y reglamentada por normas, que permiten que las relaciones sociales resulten coordinadas y estables.
O. Escuela pública
Se trata de un sistema educativo, que tiene como objetivo la accesibilidad del total de la población sin marginación por motivos económicos. Esta organización queda a cargo del gobierno.
The main idea is what the book is mostly about.
Some tips to find out the main idea of a book easier:
- Read the title.
- Look for the text features.
- Figure out if you are reading a fiction or a non fiction book.
- Think about some examples that support this idea.
Principios
Type the names of the book characters. Start with the main character.
Draw arrows to represent the relationship between them and if it is possible write on them what they represent for each other (if they are relatives, friends, lovers, enemies etc.)
Un calendario
Trabajo encomendado
Establecer ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde?
Distribuir las distintas tareas de coordinación
Labores de alumnos
Labores de docentes
Estructurar las funciones
Labores
Establecer espacios
Patios escolares
Aulas
Una buena relacion, coordinación y comunicación
Elementos personales
Los valores y normas
Metas
Organizacion
What are the characteristics that best describe the character? Type them here.
Propósito
What is the reason why the author wrote the book?
Tiene el fin de educar, impartir conocimientos y valores positivos acumulados a través de la generaciones
Organización
Who is the author of the book? Type in his/her name.
Deben funcionar de acuerdo a las necesidades de todos los individuos.
