“Procesos Básicos Del Pensamiento"

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“Procesos Básicos Del Pensamiento"

Relación

Este proceso permite el establecimiento de nexos entre pares de características que corresponden a una misma variable después de su comparación.

Clasificación

1. Definir el propósito de la clasificación. 2. Establecer las variables. 3. Fijar la atención en las características relacionadas con las variables. (Observación) 4. Identificar las características esenciales. (Comparación - Relación) 5. Identificar la clase a la que pertenecen. (Clasificación) 6. Dar cuenta de lo clasificado. (Descripción) 7. Darse cuenta del proceso de clasificar

Descripción

En un primer nivel de conocimientos, describir consiste en dar cuenta de las características de una persona, objeto, evento o situación.

Describir según De Sánchez, M. A. (1995), es dar cuenta de lo que se observa, se compara, se conoce, se analiza, etc.

Las diferencias se refieren a las características que distinguen a dos o más personas, objetos, eventos o situaciones, son la base de la discriminación.

Las semejanzas se refieren a las características idénticas o similares de personas,objetos, eventos o situaciones.

Criterios a considerar dentro de la observación principal

5. Darse cuenta del proceso de observación.

4. Dar cuenta de lo observado. (Descripción)

3. Fijar la atención en las características relacionadas con el propósito.

2. Definir el propósito de la observación.

1. Identificar el objeto de observación.

Observación

De Sánchez, M. A. (1995): Observación: Proceso mental de fijar la atención en una persona, objeto, evento o situación, a fin de identificar sus características.

Habilidades del pensamiento

Guevara, G. (2000), señala que son aquellas habilidades de pensamiento que sirven para sobrevivir en el mundo cotidiano, tienen una función social y visto de esta manera es importante que el estudiante no las haga a un lado.

El pensar es una habilidad que puede desarrollarse, a través de un proceso de entrenamiento adecuado sistemático y deliberado.