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-EDUCACIÓN PARA LA FELICIDAD -EL SABER DA PODER, TRANQUILIDAD...

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-APRENDIZAJE GUIADO EN LO MÁS PRÓXIMO Y CERCANO

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-LEY DE LA DOBLE FORMACIÓN DE FUNCIONES PSICOLÓGICAS -IMPORTANCIA DEL ENTORNO SOCIAL PARA EL APRENDIZAJE

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-EL AMBIENTE DONDE SE CRÍA EL NIÑO INFLUYE EN SU EDUCACIÓN -LA MENTE DE LOS NIÑOS TIENEN UNA GRAN PLASTICIDAD -DESARROLLAR MENTES CURIOSAS E INDEPENDIENTES

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-PADRE DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL -EXISTENCIA DE 3 DIMENSIONES EN EL HOMBRE (mano, corazón y cabeza)

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ROUSSEAU

-TRATADO DE EDUCACIÓN (Emilio o de la Educación) -LA SOCIEDAD CORROMPE AL HOMBRE -IMPORTANCIA DE LA MOTIVACIÓN

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JUAN LUIS VIVES

-COMPETENCIAS DEL PROFESOR (científica, pedagógica, vocación y equitativo en premios-castigos) -TRATADO DE EDUCACIÓN FEMENINA (coser y catecismo)

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TEOCENTRISMO

SAN AGUSTÍN

-CONSTRUCTIVISMO

EDAD ANTIGUA (Hasta 459 d. C.)

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QUINTILIANO

-HAY QUE DESCUBRIR EL TALENTO NATURAL -EDUCACIÓN ADAPTADA A CADA UNO

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ARISTÓTELES

-EDUCACIÓN PÚBLICA -APRENDIZAJE CONTINUO Y PRÁCTICO -MÉTODO INDUCTIVO

PLATÓN

-HAY QUE CREAR CONOCIMIENTO -EDUCAR MENTE-CUERPO -CAPACIDADES INNATAS -ENSEÑAR JUGANDO

SÓCRATES

-MÉTODO HEURÍSTICO -MAYÉUTICA -ALUMNO PASIVO