Методика і педагогіка

Теорія виховання

питання виховання

питання загальної освіти у процесі навчання ІМіК

цілі, зміст, принципи, методи, засоби та організаційні навчання

на основі положень дидактики організується процес навчання, розробляється теорія уроку, обираються методи контролю знань, навичок і вмінь

велика увага до організації активної діяльності самих учнів у засвоєнні нових знань та оволодінні вміннями.

зміщення акценту з активної діяльності вчителя на активну діяльність учня

автономне/самокероване вивчення ІМіК

школярі мають навчитися спостерігати за фактами мови, їх необхідно навчити бачити її закономірності

учнів потрібно навчити раціональних прийомів навчання, пізнання нової для них мови і формування вмінь її практичного використання в цілях спілкування

загальна спрямованість змісту навчання

організаційні форми навчання

цілі навчання