7 METODOS QUE NOS PERMITEN LLEVAR A CABO UNA TAREA

Para los estudiantes, es muy conveniente
aprender a tomar apuntes y repasarlos de un modo más provechoso. El docente puede ayudarlos a lograrlo
haciendo que tomen notas de a pares. Aproximadamente cada 10 minutos, durante una clase, el docente se
detendrá y hará que los pares de alumnos comparen las notas que han tomado.

El estudiante que responde tiene la oportunidad de aclarar y ampliar sus
conocimientos a través de su participación activa en el proceso de aprendizaje, pero el resto de la clase
permanece pasivo.

La tarea de los pares es dilucidar el significado de cada
párrafo y de la totalidad del material asignado. La meta cooperativa es que ambos miembros concuerden
acerca del significado de cada párrafo, formulen un resumen conjunto y sean capaces de explicar su
respuesta.

El empleo de
procedimientos similares en los grupos de aprendizaje cooperativo promueve la resolución productiva de
problemas, pues les permite a los alumnos poner continuamente a prueba sus ideas, así como obtener y
brindar retroalimentación.

Subtema

En ciertos momentos, durante una lección, el docente querrá que los alumnos repasen lo que han aprendido
y ejerciten determinados procedimientos para asegurarse de que los conocen a la perfección. En estas
ocasiones, el aprendizaje cooperativo es indispensable.

Los
pares verificarán que las redacciones de ambos miembros sean correctas de acuerdo con los criterios
planteados, y cada miembro recibirá una calificación individual según la calidad de las composiciones.
También puede asignarse una calificación grupal sobre la base de la cantidad total de errores cometidos por
el par en sus redacciones individuales.