APRENDER
Modificabilidad cognitiva
¿que es?
la propincion que tenemos los individuos a aprender de nuevas oportunidades y experiencias
mentalidad de crecimiento
quien tiene esta mentalidad, ve al fracaso como una oportunidad de aprender mas
mentalidad fija
el fracaso es una evidencia de no saber
Aprendizaje
¿Que es?
es ir hacia el conocimiento
Donde se da
formal
maestro-alumno
informal
vida
no formal
clubes, talleres, ect
clasificacion que lo optimiza
Repeticion
cuando se aprende algo de memoria
Significativo
procesamiento profundo
Inteligencia
¿que es?
habilidad para razonar, planear, solucionar problemas ,pensar de forma abstracta, comprender ideas complejas y aprender de la experiencia
que es el factor g
medida de la inteligencia general
leyes de genética conductual
todos los rasgos conductuales son heredables
todos los rasgos muestran influencia ambiental
desarrollo motor
niños preescolar
inteligencia
adolescentes
evaluación de los docentes
adultos
comprensión lectora, funciones ejecutivas, fluidez verbal
¿como interpretar?
si exploramos mas, aprendemos mas
hay variables extrañas que afectan el desarrollo motor como el cognitivo
Motivación y emoción
la motivación es un estado interno que excita y mantiene la conducta
tipos
intrinseca
deseo de aprender por el gozo de aprender mismo
extrinsica
evitar castigos o a conseguir premios
metas
tipos
metas de dominio
querer realmente dominar lo que estamos estudiando
metas de desempeño
tener reconocimiento externo, ser el numero uno
felicidad
si tenemos un alto grado de felicidad estamos en mejores condiciones a alcanzar los logros academicos
Atencion
que es atender
enfocarse en un estimulo especifico
esta modulada por:
almacenes de memoria
lo que sucede al rededor e internamente
tipo y complejidad de la tarea
recursos utilizados cognitivamente
habilidad para controlar la atencion
aprendizaje incidental
sucede de manera no planeada
automatización
poner mucha atencion cuando aprendemos, pero despues con practica se hace de manera automatica
arquitectura del pensamiento: memorias
se trata de una metáfora computacional que nos dice como va siendo el proceso de pensamiento, guardado y recuperación de recuerdos.
tipos de conocimiento
declarativo
se refiere a los hechos, fenomenos que hemos guardado en la memoria
procedimental
manera en la que hacemos algo
condicional
permite administrar lo que debemos de usar en cada momento
memoria sensorial
ligada a los sentidos
memoria de trabajo
se contrasta la nueva informacion
memoria de largo plazo
memoria explicita
memoria implicita
