ÁREA DE MATEMÁTICA

¿Por qué aprender matemática?

Porque está presente en nuestra vida diaria por ende permite comprender el mundo y desenvolvernos adecuadamente en él.

Es un eje fundamental en el desarrollo de las sociedades y la base para el progreso de la ciencia y la tecnología.

La matemática promueve una participación ciudadana que demanda toma de decisiones responsables y conscientes.

¿para que aprender matemática?

Desarrollar capacidades para determinar

Hechos

Establecer relaciones

Deducir consecuencias

Potenciar su autonomía

Espíritu crítico

La curiosidad

Persistencia

Indagación

Imaginación

Creatividad, ETC

Estimular el trabajo cooperativo

Potenciar el trabajo científico

Promover y estimular el diseño de formas artísticas

¿Cómo aprender matemática?

A través de la la resolución de problemas en diferentes contextos que lo obliguen todo el tiempo a actuar y pensar matemáticamente

Usando situaciones lúdicas como estrategia para el desarrollo de capacidades matemáticas.

¿Cuáles son las condiciones necesarias para el aprendizaje de la matemática?

Establecer un clima de confianza

Respetar los ritmos de aprendizaje

Observar, acompañar e intervenir con preguntas precisas que generen curiosidad y necesidad de resolver situaciones.

Ser innovadores y aplicar diversas estrategias didácticas

Ser creativo al diseñar situaciones de evaluación para verificar el logro de los aprendizajes.

Centrado en la resolución de problemas

Caracteristicas

Tiene como escenario la realidad cotidiana.

Plantear y resolver problemas, demanda desarrollar un proceso de indagación y reflexión social e individual.

Busca que los niños y niñas valoren y aprecien el conocimiento matemático.

Los problemas pueden ser planteados por ellos mismos o por el docente.

"Resuelve problemas de cantidad"

Los niños y niñas establecen relaciones para agrupar, ordenar, comparar, pesar, agregar o quitar cantidades utilizando material concreto.

Los niños y niñas combinan tres CAPACIDADES

Traduce cantidades a expresiones numéricas.

Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.

Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.

"Resuelve problemas de forma, movimiento y localización"

Los niños y niñas establecen relaciones entre su cuerpo y el espacio, los objetos y las personas. Desarrollando nociones espaciales y a la vez identifica características perceptuales de forma y tamaño.

Cerca o lejos

Al lado

Hacia delante, hacia atrás

Hacia un lado, hacia el otro

Los niños y niñas combinan principalmente las siguiente CAPACIDADES.

Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones.

Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.

Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio