AUSUBEL
BIOGRAFÍA
Nació el 25 octubre de 1918
El factor mas importante que influye en el aprendizaje es lo que el humano ya sabe, averiguase esto y enséñele consecuentemente.
TEORÍAS
TEORÍA DE AUSUBEL
Elaboro un tipo de enseñanza basándose en los conocimientos que ya posee el alumno
TEORÍA DE ASIMILACIÓN
Ocurre cuando una nueva información es integrada en una estructura cognitiva, de modo que hay una continuidad entre ellas.
E l conocimiento nuevo que se aprendió en el principio queda olvidado como tal, y en su lugar aparece un conjunto de información cualitativamente diferente que es el proceso de olvido.
APRENDIZAJE MEMORISTICO
Se diferencia del aprendizaje significativo no solo por lo que ayude a expandir el conocimiento real y es fácil de olvidar.
APORTES EN LA EDUCACIÓN
Estableció principales aportaciones de la pedagogía constructivista.
Modelo de enseñanza por exposición, para promover el aprendizaje significativo en lugar de aprendizaje de memoria
Tenia la creencia de que le mal funcionamiento educativo podria resultar de la privación cultural
Organizadores anticipados, los cuales sirven de apoyo al alumno frente a la nueva información.
¿CÓMO SE COMPRENDE CADA CONCEPTO?
No se puede limitar al aprendizaje según los niveles evolutivos de desarrollo de aprendizaje.
Se habla de desarrollo con la formación progresiva de las funciones como: LENGUAJE, RAZONAMINETO, MEMORIA, ETC.
Proceso mediante la cual se pone en marcha las potencialidades de los seres humanos.
TIPOS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
APRENDIZAJE DE REPRESENTACIONES
Consiste en la atribución de significados a determinados símbolos.
APRENDIZAJE DE CONCEPTOS
Los conceptos se definen como situaciones o propiedades con atributos comunes como se designan mediante un símbolo. ese símbolo tambien sirve como significante para el concepto cultural.
APRENDIZAJE POR PROPOCISIONES
Implica la combinación y relación de ambas palabras de tal manera que el concepto resultante sea un nuevo resultado que es incorporado a la estructura cognitiva.