cerebro adolecente
sistema limbico
procesa emociones
recompesas
al realizar cosas emocionantes el sistema limbico nos recompensa con descargas de dopamina
la amígdala
respopsable de la reaccion instintivas
como temor
agresividad
la corteza prefontal
controla razonamiento
nos ayuda a pensar antes de actuar
se desarrolla completamente hasta los 24 años de edad
reestructuran de redes
Topic principal
segun el desarrollo del cerebro
actuar
envolverse en toda clase de accidentes
envolverse en peleas
participar de comportamiento peligroso y arriesgado
los adolecentes tienden a
no pensar antes de actuar
no considerar consecuencias potenciales
no modificar comportamientos peligrosos o inapropiados
comienza a desarrollar interes
que lo hagan sentir util
lo emocionen
y lo vuelvan conpetitivo
la anatomía física del cerebro
aumenta de volumen
engrosamiento de su corteza
formacion de redes neuronales
incrementa el perímetro craneal
crece masveloz que nunca
el cerebro del adolecente sufre una reorganizacion
algunas aumentan de tamaño
y otras se reducen
cambios en los circuito
esto sucede porque es necesario que aparezcan nuevos circuitos
y conexiones que permitan sustentar el pensamiento analítico que caracteriza al humano adulto