COMPETENCIA
COMUNICATIVA

características(DELL HYMES)

El término más general para la capacidad comunicativa de una persona.

capacidad que abarca tanto el conocimiento de la lengua como la habilidad para utilizarla.

La adquisición de tal competencia está mediada por la experiencia social, las necesidades y motivaciones, y la acción, que es a la vez una fuente renovada de motivaciones, necesidades y experiencias.

Es integral: involucra actitudes, valores y motivaciones relacionadas con la lengua

Competencias

Lingüística

Hace referencia a que el conocimiento intuitivo que el hablante nativo tiene acerca de la estructura y de las condiciones de uso de su lengua.
(hablante-oyente)ideal.(Noam Chomsky).

Componentes

Fonológico

Semántico

Sintáctico

Morfológico

Léxico

Procesos

Onomasiológico

Se centra en el emisor, quien codifica el mensaje

Semasiológico.

Se centra en el interlocutor quien decodifica el mensaje

Paralingüística

capacidad para hacer uso de los signos no linguisticos de manera adecuada, que permiten expresar una actitud.
ya sea para:para declarar, interrogar,
intimidar, rogar, ordenar, etc.

Se manifiesta en:

comunicación oral

Empleo de los signos entonacionales

Tono de la voz

cadencia o ritmo

Énfasis en la
pronunciación.

comunicación escrita

Empleo de:

Signos de puntuación

Nomecladores

Tipo de letras

Sangrias

Distribución general del espacio

Quinésica

comunicación mediante signos gestuales

Mimica

expresiones
faciales

variados movimientos corporales,

señas

Proxémica.

capacidad que tenemos los hablantes para manejar el espacio y las distancias interpersonales en los actos comunicativos.

Los códigos proxémicos se establecen según :

cultura

Los roles

El sexo

Las relaciones sociales

La edad

pragmática

Hacer un uso estratégico del lenguaje en un medio social determinado, según la intención y la situación comunicativa; es saber ejecutar acciones sociales mediante el empleo adecuado de signos lingüísticos, o de signos de otros códigos no lingüísticos, utilizados de acuerdo con unas intenciones y con unos fines deseados.

El hablante debe plantearse algunas preguntas según lo que pretenda: informar, ordenar, interrogar, impugnar, sugerir, rogar etc.

¿A quién va dirigida?.

¿Cuál es el motivo, la finalidad y el contenido de su acción comunicativa.?

¿Cuándo es el momento adecuado para emprenderla.?

¿Dónde debe efectuarla?

Estilística

se manifiesta en la capacidad para saber cómo decir algo, cuál es la manera más eficaz de conseguir la finalidad propuesta.

Actitudes estilísticas del hablante hacia su interlocutor.

la paciencia

Cortesía

Amabilidad

El enfado

La displicencia

Textual

La capacidad para articular e interpretar signos organizados en un todo coherente llamado texto.

Comprende las competencias

Lingüística

Paralingüística

Proxémica

Pragmática

Quinésica

Estilística

semántica

Manejo de las palabras y significados en un determinado contexto

Cognitiva

Hace posible que podamos comprender e interpretar textos de carácter científico, técnico, literario, político, periodístico, comercial,etc.

Se tener un conocimiento de las maneras
específicas como dichos textos se estructuran y se formulan.

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