permite autodirigir el aprendizaje y transferirlo a otros ámbitos de la vida

Concepto E Indicadores de Funcionamiento de la Metacognicion

metacognición

Topic principal

conocida como teoría de la mente

la metacognición como conocimiento de la cognición según haller y child y walber(1998)

es un atributo del pensamiento humano que se vincula con la habilidad de una persona.

se trata del conocimiento que tenemos de nosotros mismos como aprendices, de nuestras potencialidades y limitaciones cognitivas y de otras características personales que pueden afectar el rendimiento en una tarea

utilidad de la metacognición

implica tener conciencia de nuestro propio funcionamiento intelectual y de los tipos de errores de razonamiento que habitualmente cometemos

explotar nuestras fortalezas compensar nuestras debilidades y evitar nuestros errores comunes mas garrafales

HALLER, CHILD Y WALBERG (1988)

Hace referencia a la conciencia de una persona tiene acerca de sus propios recursos cognitivos y a la regulación y el monitoreo que se puede ejercer sobre tales recursos. La capacidad metacognocitiva propone la posesión de un conjunto de mecanismos o procesos de control de orden superior los cuales se usan para la ejecucion de planes de acción cognitiva y toma de decisiones.

Topic flotante

objetivo: aprender a aprender y aprender a pensar

JOHN FLAVELL

Es el conocimiento o conciencia que uno tiene acerca acerca de sus propios procesos y productos cognitivos.

ANTONIJEVICK Y CHADWICK (1981-1982)

Es el grado de conciencia que tenemos acerca de nuestras actividades mentales, es decir, nuestro propio pensamiento y aprendizaje

RIOS (1990)

La metacognicion es un constructo completo con el cual se hace referencia al conocimiento que tiene una persona de las estrategias cognoscitivas para resolver un problema y al control que ejerce sobre dichas estrategia para que la solución sea optima