contruc
contruccion de trabajo
procesmiento cognitivo
estructura del conocimiento
autoconocimientos del entorno
ES UN
modelo pedagogico para desarrollar el proceso
aprendizaje
enseñanza
metodologia
consite en el desarrollo de un proyecto de cieta envergadura, por parte de los estudiantes.
Principales beneficion ABP
MOTIVACION
se vincula con las caracteisticas que les ofrece que les ofrece a los estudiantes la oportunidad de resolver problemas reales.
ADQUISICION DE CONOCIMIENTO
CAPTURA DE INFORMACION
CANTIDAD DE INFORMACION
INFORMACION APROPIADA
TOMA DE CONOCIMIENTO
teorias AP
CONDUCTISTA
CONGNOSITIVA
Subtopic
CONSTRUCTIVISTA
METODOLOGIA
EVALUA
MODELO
TEORIA DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Es una metodología docente basada en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje y enseñanza por medio de proyectos que se realizan en la aula
AUTORES
Para Piaget (1964 y 1975) los procesos individuales son condiciones previas que hacen
posible los procesos de interacción social y construcción, interpretados según la lógica individual
K. Gergen
(2007) lo define como un “movimiento” conjunto de elementos teóricos en progresión, laxo, abierto
y con contornos cambiantes e imprecisos
Cubero (2005) analiza las diferentes perspectivas constructivistas y establece
un denominador común, que hace referencia a que el conocimiento es un proceso de construcción
inteligencias multiples
capacidad de escribir los numeros
Subtopic
habilidad de usar palabras para escribir
habilidad para apreciar la imagenr
Subtopic
rol del docente
paragraph
perspective B
Theory
Examples