Вода

Вода – одна з найважливіших для людини речовин. Організм людини, кров, мозок, тканини тіла більше ніж наполовину складаються з води. А в деяких рослинах її ще більше. Вода – в океанах і морях, річках і озерах, під землею і в грунті. На високих горах, в Арктиці, Антарктиді вода знаходиться у вигляді снігу і льоду. Багато води в атмосфері: це хмари, туман, пара, дощ, сніг. На поверхні суші знаходиться далеко не вся вода, що є на Землі. В глибині грунту існують підземні річки і озера. Ви дивуєтеся, що і твердий лід, і легкий, як газ, пар теж вода.

Унікальні фізичні властивості водиФізичні властивості води – це її характеристики, які можуть сприйматися органами чуття. Те, що ви можете побачити, доторкнутися, відчути смак або запах у воді, представляє собою її фізичні властивості. Унікальні фізичні властивості води включають:температурусмакзапахколірОсновні хімічні властивості води:полярністьзгуртованість  поверхневе натягненняв’язкістьточки кипіння та замерзання

Агрегатні стани водиВода є невід'ємною частиною життя людини і всього живого на планеті. Вона оточує нас всюди і є частиною нас самих. Дощ, сніг, роса, туман, хмари, іній - це вода, яка знаходиться в різних агрегатних станах.Стани водиУ природі відбувається постійний кругообіг води, при якому вона постійно переходить з одного стану в інший.Умовно виділяють 3 стани води:твердийрідкийгазоподібнийЗміна станів водиІснує 6 процесів, які обумовлюють перехід води з одного агрегатного стану в інше і визначаються наступним чином:Кипіння і пароутворення - процес переходу води з рідкого стану в пароподібний (пар);Конденсація - процес переходу пара в воду (рідкий стан);Кристалізація - процес переходу води (рідкий стан) в лід (кристалічний стан);Плавлення - процес переходу кристалічного стану води (льоду) в воду;Сублімація - процес, при якому вода з кристалічного стану переходить в пароподібний (з льоду в пар);Десублімація - процес зворотний сублімації (з пара в лід). Наприклад, іній.

Вода – одна з найважливіших для людини речовин. Організм людини, кров, мозок, тканини тіла більше ніж наполовину складаються з води. А в деяких рослинах її ще більше.Втрата води небезпечніша для організму, ніж голодування. Потреба людини у воді, яку ми п’ємо, в залежності від клімату, становить 2 – 6 літрів на добу. Вода – добрий друг і помічник людини. Вода мінеральних джерел надає лікувальну дію. І люди використовують не тільки лікувальні властивості цих вод, а й тепло.Загальна кількість води на Землі не змінюється. З поверхні морів і океанів, річок і озер вода випаровується, а потім повертається на Землю у вигляді дощу або снігу. Але чистої води на Землі стає все менше, вона стає все бруднішою. Заводи і фабрики, електростанції споживають велику кількість води і одночасно забруднюють її різними відходами. У воді гине життя. Воду треба берегти! Берегти воду – це значить берегти життя, здоров’я, красу навколишньої природи.

Шкідливою дією води є:катастрофічне затоплення під час повеней та паводків сільськогосподарських угідь та населених пунктів, що приносить значні економічні збитки;руйнування берегів, захисних дамб та інших споруд;заболочення, підтоплення і засолення ґрунтів, спричинені підвищенням рівня ґрунтових вод внаслідок ненормованої подачі води під час зрошення, витікання води з водопровідно-каналізаційних систем та перекриття потоків підземних вод при розміщенні великих промислових та інших споруд;ерозія ґрунтів, утворення ярів, зсувів та селів.Під час проєктування водогосподарських та інших об'єктів повинна враховуватися можлива шкідлива дія вод, а під час експлуатації цих об'єктів — вживатися заходи щодо її запобігання, а саме:залуження та створення лісонасаджень на прибережних захисних смугах, схилах, балках та ярах;будівництво протиерозійних гідротехнічних споруд, земляних валів, водоскидів, захисних дамб, водосховищ-регуляторів;спорудження дренажу;укріплення берегів тощо.Передозування, до смерті.

Дослід 1Мета: навчити розрізняти стан води (холодна, тепла, гаряча, чиста, забруднена).Матеріал: три склянки з водою різної температури, дві прозорі банки з чистою та забрудненою водою (вкинути грудочку землі).Умови: звичайне приміщення за будь-якої пори року.Хід досліду: Розглянути з дітьми три однакові склянки з водою. Запитати: чи однакова вода в них? (Так, зовні однакова). Запропонувати по черзі відчути на дотик. З'ясувати, яка температура води у склянках, як використовують різну воду.Розглянути дві банки з водою. Запитати: чим вони відрізняються? Показати дітям, що крізь забруднену воду погано видно предмети. Підкреслити, що чиста вода прозора, не має ні запаху, ні кольору. Дослід 2Мета: продемонструвати перетворення води у газоподібний стан.Матеріал: спиртівка, сірники, прозора колба з водою, невеличка покришка з будь-якої посудини.Умови: звичайне приміщення, обов'язкове додержання правил безпеки.Хід досліду: Незначну кількість води у прозорій колбі довести до кипіння. Потримати покришку над колбою й розглянути з дітьми краплі на ній. Поспостерігати за парою і за поступовим зменшенням кількості води у колбі.Висновок: вода від нагрівання перетворюється у дрібні крапельки (пару) й піднімається вгору.Дослід 3Мета: продемонструвати нагрівання води сонячним промінням і випаровування її.Матеріал: пласкі мисочки з водою.Умови: літо, сонячна днина.Хід досліду: Вранці виставити на дворі дві мисочки з водою: одну – на сонці, іншу – у затінку. Порівняти температуру та кількість води вранці та надвечір.Дослід 4Мета: продемонструвати перетворення води в різні стани: з твердого у рідину і навпаки.Матеріал: прозора склянка, лід.Умови: зима, морозяна днина.Хід досліду: Розглянути шматок льоду, покласти його в склянку й занести до приміщення. Коли розтане, знову винести на холод.Висновок: у холоді вода перетворюється на лід, а у теплі знову стає водою. Лід, сніг – це різні стани води.Дослід 5Мета: показати властивості снігу.Матеріал: дві невеликі металеві або пластмасові банки з покришками, наповнені водою однакової температури.Умови: зима, морозна днина.Хід досліду: Виставити одну банку з водою на відкритій місцині, а другу присипати снігом. За годину порівняти воду в обох банках.Висновок: сніг зберігає тепло.