ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Введение
Определение дефектологии
Значение дефектологии в образовательной системе
История дефектологии
Первые упоминания о работе с дефектными детьми
Античность и Средние века
Просвещение и энциклопедическое движение
Развитие дефектологии в XIX - XX веках
Работа И
М
Сеченова и И
П
Павлова
Основание первых школ и учреждений для дефектных детей
Влияние педагогических течений на развитие дефектологии
Основные направления дефектологии
Сурдопедагогика
Особенности обучения и развития детей с нарушениями слуха
Методы и подходы в работе с детьми-глухонемыми
Олигофренопедагогика
Понятие олигофрении и его классификация
Особенности обучения и развития детей с олигофренией
Интеграция детей-олигофренов в общее образование
Логопедия
Понятие речевых нарушений и их классификация
Методы и подходы в работе с детьми с речевыми нарушениями
Тифлопедагогика
Особенности обучения и развития детей с нарушениями зрения
Методы и подходы в работе с детьми-слабовидящими и незрячими
Профессиональные задачи дефектолога
Диагностика и оценка дефектов
Использование различных методик и инструментов для определения специфических нарушений
Оценка степени и характера дефекта
Разработка индивидуальных программ обучения и коррекции
Адаптация учебных материалов и методик для работы с дефектными детьми
Планирование и организация индивидуального образовательного процесса
Сотрудничество с другими специалистами и родителями
Обмен информацией и опытом с педагогами
психологами и медицинскими работниками