CÓDIGO DEONTOLÓGICO DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN
DEBERES DEL EDUCADOR CON RESPECTO A LA SOCIEDAD
DEBERES DEL DOCENTE HACIA LOS PADRES Y TUTORES
Infomación
Comunicación entre padres y docentes, para dar a conocer los aprendizajes del estudiante
Orientación
Servir de guía a los padres en la tarea educativa de los hijos
Respeto
Respetar los derechos de las familias en la educación de sus hijos en lo que afecta a las cuestiones
relativas a los valores y a las finalidades de la educación para poder incorporarlas a los proyectos
educativos.
cooperación
Favorecer la cooperación entre familias y profesorado, compartiendo responsabilidades, propiciando la participación de los padres. ayuda mutua entre padres y docentes.
Asumir la propia responsabilidad en aquellas materias que son de estricta competencia de los educadores
Proporcionar materiales de apoyo para los estudiantes
Realizar trabajos sobre el tema para su mayor comprensión
Verificar que todos hayan entendido el tema expuesto
Evitar confrontaciones y actitudes negativas
Analizar con los padres el progreso de los alumnos respecto al desarrollo de su personalidad y
consecución de las finalidades y objetivos que se persiguen en cada una de las etapas, al mismo tiempo
que colaborar en hacer más efectiva la educación para aquellos alumnos con necesidades educativas
especiales.
Respetar la confianza que los padres depositan en los docentes cuando hacen confidencias sobre circunstancias familiares o personales que afectan a los alumnos y mantener una discreción total
DEBERES DEL EDUCADOR HACIA LA INSTITUCIÓN
Asumir y respetar el proyecto educativo del plantel
Disciplina
Colaboración
Lealtad
Respeto
Apoyo
Participación
Puntualidad
Participación pedagógica; investigación,
divulgación de métodos y técnicas para el
ejercicio educativo, con el fin de alcanzar
niveles de eficiencia
Estudio y aprendizaje autónomo
Respetar la autoridad de los
órganos de gobierno del centro y
colaborar al buen funcionamiento
de los equipos pedagógicos, de la
acción tutorial y de la acción
orientadora
Promover
actividades
extra escolares,
preparándolas y
realizándolas con
plena responsabilidad
Actividades creativas: Momentos
divertidos, manualidades, cuentos,
etc.
Trabajo en equipo
DEBERES DEL DOCENTE
HACIA LOS ESTUDIANTES
Confianza
Subtema
Establecer una relación de confianza que sea gratificante, comprensiva y exigente
Fomentar autoestima, y
desarrollo integral
Autoestima y fortalecimiento
Conocimiento y capacitación
Todo profesional en educación debe tener la
capacitación óptima y adecuada , así como las
investigaciones pertinentes a la disciplina docente
Reconocimiento del estudiante como protagonista
Promueve la participación y
expresión de ideas
Trato justo e imparcial
Evita la discriminación, propicia el
buen trato, el respeto por creencias
religiosas e ideologías políticas,
condiciones socio-económicas
Infundir en los estudiantes el
deseo de superación
Enseña a vencer los obstáculos que
se les presente en cualquier
aspecto de la vida
Buen trato y sana convivencia
Tratar a todos con ecuaminidad, no mostrar preferencias
Responsabilidad ética y legal
Impulsa al estudiante a un actuar
positivo en la sociedad
Procurar el derecho a la educación y el aprendizaje autónomo
Autonomía en el aprendizaje por parte del estudiante
Fomentar e incentivar la investigación
Procurar el desarrollo de capacidades y habilidades del estudiante
Involucrar al estudiante en forma creativa en las actividades
Tratar al estudiante sin ningún tipo de discriminación
Aportar elementos necesarios para que el estudiante conozca su identidad cultural y respete a los demás
Responsabilidad de la seguridad y protección de los estudiantes
DEBERES DEL EDUCADOR
CON RESPECTO A SU
PROFESIÓN
Cualidades como interés,
perseverancia, autocontrol,
tolerancia
Adaptación a los cambios
constantes
Capacitación constante
Responsabilidad
Profesionalismo
Autonomía
Actitud de servicio hacia la
sociedad
Asumir de forma correcta las responsabilidades y competencias propias de la profesión
Mantener actitud crítica y reflexiva hacia su actuar profesional
VALORES EN EL AULA
Integración
Integrar a alguien en el grupo de estudio, con igualdad de condiciones
Consideración
Respeto y atención a quien lo necesita
Perseverancia
Hacer que los estudiantes comprendan el concepto de la perseverancia e identifiquen
ejemplos de este valor en sus propias vidas
Superación
Motivar a los estudiantes a vencer obstáculos y a vencer límites
Compañerismo
Promover lazos de afinidad y confianza entre los estudiantes, con el fin de que todos trabajen por el bien colectivo y el suyo propio
Generosidad
Maestros llamados a ser modelo de generosidad, para que los estudiantes adquieran este valor
ACCIONES ÉTICAS REALIZADAS EN UN
SALÓN DE CLASES
Código de la ética del docente
Reconocimiento del estudiante como parte del grupo
Respeto
Espacio de participación democrática
Diálogo y participación hacia los padres y tutores
Afrontamiento de conflictos
Derechos y deberes docentes
Acercamiento reflexivo
Toma de acciones concretas y cotidianas
Cambio en la forma de pensar y de actuar del docente
Tolerancia
El actuar del docente frente a los estudiantes
Seguimiento y retroalimentación
Organización del trabajo de los alumnos
Motivación frente al compromiso de trabajo de los estudiantes
Seguimiento y retroalimentación de los estudiantes
Incentivar en los estudiantes el desarrollo potencial de sus habilidades
Inclusión - No discriminación
Relación constante entre el estudiante y el docente, armonía de aceptación, prudencia; moderación en el actuar, en el equilibrio interno, en la responsabilidad reflexiva cotidiana, procurando ser mejores docentes cada día
Comunicación, reciprocidad, vínculo amistoso, diálogo, reglas de convivencia, normas en el aula
Interacción del estudiante como sujeto activo y protagonista
Restablecimiento de relaciones entre docente y estudiante
Acaba con regaños injustificados, represión, la preferencia de un estudiante sobre otro, el abuso, etcétera
Compromiso de todos y con todos
Construcción de un espacio en función de valores, que contribuyan a construir un espacio con responsabilidad moral
Reconocimiento a los estudiantes
