Trastorno del desarrollo que afecta la interacción social reciproca.
No contacto visual
No identifica sentimientos
Ingenuidad
Tics, rutinas y rituales
Poca imaginación
Excelente memoria
Pobre coordinación motriz
Miedo o angustia por sonidos
Mecerse o agitarse en momentos de angustia
Baja sensibilidad al dolor
Tardanza al adquirir el habla
Muecas o espasmos
(CAST) test infantil
Mejorar sus habilidades sociales
Potenciar la empatía
Mejorar sus capacidades comunicativas
Reforzar su identidad y autoconocimiento
Trabajar la autoestima
Promover el autocontrol y tratar de flexibilizar su comportamiento.
Mejorar sus habilidades motoras.
Trabajar la inteligencia emocional
Apoyo a familiares
4 y 11 años
Se evidencia es en la edad adolescente
se evidencia desde los 3 años
El síndrome de asperger es un espectro del aspecto autista
Autismo
TEA
los síntomas, características, procesos de evaluación y formas de intervención son las mismas que con el síndrome de asperger
SE-2 (ASQ-SE2)
(PDDST-II)
(CSBS)
(M-CHAT-R/F)
trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Es una afección crónica que incluye una combinación de problemas persistentes, tales como dificultad para mantener la atención, hiperactividad y comportamiento impulsivo.
TDAH
Falta de atención predominante
Conducta hiperactiva
Impulsividad
Movimiento constante
Molestan las personas que están a su alrededor
Suelen hablar sin parar, son ruidosos
Desarman las cosas que tienen piezas
Pierden o estropean las cosas
7 años
Test de CAB-ADHD
Psicoeducación
Pación por temas específicos
Terapia cognitiva-conductual
Terapia de modificación de conducta
Normas y limites
Entrenamiento en habilidades sociales
Técnicas de relajación
Control de estrés y ansiedad
Síndrome de Down
Dislexia
Dislalia
Discalculia
Trastornos específicos de aprendizaje
Presentan dificultades para decodificar palabras, se confunden entre una letra y otra, entre sílabas y palabras.
Problema para aprender matemáticas, los conceptos que tienen que ver con los números o símbolos.
Exámenes médicos
Trastorno genético que se origina cuando la división celular anormal produce una copia adicional total o parcial del cromosoma 21.
Médicos fonoaudiólogos,diferenres ejercicios para la pronunciación y escritura, apoyo hacia los padres.
5 años en adelante
Desde el nacimiento
Períodos de atención cortos
Dificultad para tomar decisiones razonables
Comportamiento impulsivo
Aprendizaje lento
Retraso en el desarrollo del lenguaje y el habla
Disminución del tono muscular o poco tono muscular
Cuello corto con exceso de piel en la nuca
Perfil facial y nariz aplanados
Cabeza, orejas y boca pequeñas
Ojos rasgados y hacia arriba, en general con un pliegue de piel que sale del párpado superior y cubre el ángulo interno del ojo
Manchas blancas en la parte coloreada del ojo (llamadas manchas de Brushfield)
Manos cortas y anchas con dedos cortos
Una línea única y profunda que cruza la palma de la mano
Un espacio más grande entre el primer y segundo dedo del pie
Trisomía 21
Exámenes médicos y físicos
Psicopedagogo y psicólogos educativos que orientes tanto al niño como a sus familiares para saber sobrellevar su enfermedad
