El método observacional

El método observacional

4. Registro observacional

Nivel de sistematización en el registro

Registro no sistematizado

Registros sistematizados

Categorización

Pasos

Análisis conceptual

Distinción entre categorías moleculares y molares

Conductas moleculares: Respuestas más pequeñas posibles de las observadas

Conducta molar: Agrupación de respuestas moleculares en una unidad con significado propio

Decisión del tamaño o amplitud de cada categoría

Grado de coincidencia

Definir las categorías de manera que sean identificables inequívocamente

Cálculo del coeficiente

Registro de intervalos

Conducta simple

se trata de registrar la ocurrencia de una determinada conducta en un intervalo de tiempo.

Conducta compleja

conducta que admite múltiples modalidades en una superposición de niveles que, a su vez, podrán ser categorizadas independientemente.

5. Fiabilidad

Captura de registros o consistencia Dos monitores que reconocen una o más características u objetos al mismo tiempo.

Índice de porcentaje de acuerdo

Debido al énfasis considerable dado al establecimiento de intervalos de tiempo como unidad básica, se planteó la existencia de un índice de fiabilidad que se apoyara precisamente en el concepto de intervalo de acuerdo. Su expresión es:

Índice de porcentaje de acuerdo= nº de intervalos de ac/ nº de interv. de acuerdo + nº de interv. de desacuerdo

6. El observador como investigador

Características del observador

Orientación y conocimiento de lo que quiere ver.

Objetividad y escepticismo.

Madurez Mental.

Actitud alerta y activa.

Capacidad para realizar cálculos razonables.

Formación y adiestramiento de los observadores

Se les eplica fundamentos teóricos y el fin del estudio

Ensayar sin un protocolo de observación preciso

Realización de constataciones más precisas, usando el protocolo de observación que tendrá que seguir

Realizan pruebas de observación

Este ensayo, viene seguido por una larga discusión de la experiencia vivida por los candidatos - observadores, los cuales tropezarán con toda clase de dificultades

Pruebas piloto manejadas por observadores sobre un grupo comparable al que observarán

Gracias a la prueba anterior, se podrá realizar una evaluación del trabajo realizado por los candidatos observadores. Antes de comenzar el trabajo efectivo de investigación de los hechos.

Problemas originados por el observador

Interferencia de cualquier tipo

Relaciones observador - observado

Variabilidad del observador

Problemas de sesgo

Efectos causados por el observador

1. La observación como método científico

Fases del método observacional

Formulación de un problema

Recogida de datos y registro

Análisis e interpretación de los datos observacionales

Comunicación de los resultados

Ventajas, limitaciiones y dificultades de la observación

2. Clasificación de la observación

En función de la sistematización

Observación no sistematizada

No obedece a ninguna regla. Por tanto, este tipo de observación se aplica especialmente, cuando aún se sabe relativamente poco en torno al objeto a investigar. La observación realizada en este estudio exploratorio está caracterizada por una atención poco estructurada,

Observación sistematizada o controlada

Características

Frecuencia

Latencia

Ritmo

Intensidad

Duración

Cantidad de elementos que intervienen

Condiciones, antecedentes y consecuentes

Topografía de respuesta

Observación muy sistematizada

Basándose en una teoría explícita se aíslan las variables que determinan el comportamiento. La teoría comprende enunciados empíricamente comprobables acerca de la relación entre variables.

El proceso de observación se estructura en categorías de observación definidas con precisión, sobre las que se ordenan todas las observaciones relevantes

Las condiciones o situaciones de partida son sometidas a control para posibilitar observaciones comparables.

En función de la participación del observador

Observación externa o no participante

Directa

Indirecta

Observación interna o participante

Pasiva

Activa

Autoobservación

El observador es a la vez sujeto y objeto: observa y es un elemento del conjunto observado.

3. Tipos de respuesta observacionales

Conducta no verbal

Expresiones faciales, cambios de mirada y movimientos del cuerpo

Conducta espacial

Distancia íntima, distancia personal y distancia social

Conducta extralingüistica

Vocal, temporal y continuidad

Conducta lingüistica

El habla es la conducta más frecuentemente observada cuando las personas se hablan “in situ” y la más común que se observa o registra es el contenido manifiesto.