ENFOQUES-PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
ENFOQUE DE BRONFENBRENNER
URIE BRONFENBRENNER - (1917-2005)
PSICOLOGO RUSO, ESCRITOR DE LA TEORIA ECOLOGICA, SOBRE EL DESARROLLO Y CAMBIO DE CONDUCTA.
ENFOQUE ECOLOGICO
DIVIDE EN 04 NIVELES
MICROSISTEMA
NIVEL INMEDIATO DONDE SE DESARROLLA EL INDIVIDUO
MESOSISTEMA
COMPRENDE LAS INTERRELACIONES DE DOS O MAS ENTORNOS, DONDE EL INDIVIDUO PARTICIPA ACTIVAMENTE.
EXOSISTEMA
CONTEXTOS MAS AMPLIOS DONDE EL INDIVIDUO NO ES EL PERSONAJE ACTIVO
MACROSISTEMA
INCLUYE LA CULTURA Y LA SUBCULTURA, DONDE SE DESENVUELVE EL INDIVIDUO Y LA SOCIEDAD.
1994
JUNTO A CECI, NACE SU TEORIA BIO-ECOLOGICA
SE BASA EN QUE EL DESARROLLO SE DEBE A UN FENOMENO DE CONTINUIDAD Y CAMBIO, EN LO BIO-PSICOLOGICO DE UN INDIVIDUO COMO DE UN GRUPO SOCIAL.
EL MODELO CRITICO DE ESTA TEORIA, ES LA EXPERIENCIA QUE INFLUYE DIRECTAMENTE CON EL INDIVIDUO Y LAS PERSONAS QUE LO RODEAN.
EL DESARROLLO DE ESTE PROCESO DERIVA DE LAS EXPERIENCIAS Y CARACTERISTICAS DE LAS PERSONAS (INCLUYE GENETICA), Y AMBIENTAL.
EL MODELO TEORICO ES REFEREIDO COMO MODELO PROCESO -PERSONA - CONTEXTO - TIEMPO.
ENFOQUE DE BANDURA
ALBERT BANDURA
PSICOLOGO-PEDAGOGO, CANADIENSE (1925 - ACTUALIDAD)
TEORIA APRENDIZAJE SOCIAL
ESTABLECIO 04 PASOS
ATENCION
PRESTAR DEBIDA ATENCION A LO QUE SE QUIERE APRENDER, NO ESTAR DISTRAIDOS
RETENCION
RETEMOS AQUELLA INFORMACION ADQUIRIDA
REPRODUCCION
REPRODUCIMOS LO APRENDIDO.
MOTIVACION
LA ACCION SE VUELVE A REPETIR DE ACUERDO AL RESULTADO QUE NOS MOTIVE.