escuelas del pensamiento psicologico
• El psicoanálisis
Su fundador y principal exponente, Sigmund Freud
teoría psicoanalítica para explicar el comportamiento
de pacientes neuróticos
Freud llamó inconsciente al área fuera
de la consciencia personal.
se plantearon tres niveles en el psicoanálisis
Como un método de investigación, basado principalmente en la interpretación de
la asociación libre y con el objetivo de hacer accesibles los significados inconscientes de las manifestaciones (palabras, sueños, actos, fantasías) de los individuos
Como un método terapéutico para el tratamiento de los trastornos neuróticos.
Como un conjunto de teorías de psicología y psicopatología.
• La Gestalt
e fundada por Max Wertheimer
Wolfgang Köhler y KurtKoffka formaron parte
del movimiento en oposición a la psicología estructuralista
Los psicólogos de la Gestalt
estudiaron el pensamiento, el aprendizaje y la percepción en las unidades enteras
Estudia
el aprendizaje
el pensamiento
la percepción en las unidades enteras
lema “El todo es mayor que la suma de sus partes”
las percepciones visuales
• El conductismo
John B. Watson, su principal exponente
Objetivo estudio de la conducta
animal
humana
Metodo
observacion
experimentacion
Modelo E-R
el modelo E-R, que permite un acercamiento a la conducta a partir
de las asociaciones entre estímulos y respuestas
•La psicología humanista
análisis del ser humano como su principal foco de interés
. Carl Rogers, Abraham Maslow
el humanismo ayudaba a
estimular necesidades psicológicas de amor, autoestima, afiliación, autoexpresión, creatividad y espiritualidad
(Hergenhahn, 2001
necesidades tan importantes como los impulsos biológicos de alimento y agua.
afirmaban que el ser humano puede tomar decisiones voluntarias
A la psicología humanista se le ha
considerado más un movimiento que
una escuela
El estructuralismo
fundador Edward titchener
Estructura de la vida mental
compuesto por 3 elementos mentales
imagenes
sensaciones
emociones
metodo introspecion
elemento la observacion
• El funcionalismo
Su principal representante, William James
metodo comprender las funciones del pensamiento y la
percepción.
Método empleado
técnicas como los test de inteligencia
y las experiencias
controladas para medir la capacidad de los animales