ESCUELAS Y TEORIAS DE LA ADMINISTRACIÓN

ESCUELA EMPÍRICA: El empirismo sostiene que la experiencia es la única fuente de conocimiento; cuando se habla de la administración empírica se hace referencia a la que se basa sólo en la práctica. Los defensores de esta teoría afirman que la experiencia es el factor fundamental que convierte a una persona en un administrador, por tanto, se estudia a la administración por medio de análisis de experiencias, con la intención de obtener generalizaciones, es decir, se destacan los factores que originan éxitos o fracasos de los administradores en casos particulares, para brindar enseñanzas generales a quienes están interesado en aprender.

ESCUELA CIENTÍFICA: Este método puede ser descrito como de experimentación controlada .Esta formado de pasos bien definidos que deben ejecutarse en el orden adecuado .Dicho en pocas palabras , el método científico confirma o rechaza una proposición. Se lleva a cabo un experimento se hacen observaciones y se llevan registros para indicar con precisión el que , como, cuando de todos lo que ocurre dentro del experimento.

ESCUELA CLÁSICA: Henrry fayol, pionero de la teoría clásica, es considerado, junto con Taylor, uno de los fundadores de la administración moderna.

PRINCIPIO DE LA UNIVERSALIDAD: La administración es imprescindible para el adecuado funcionamiento de cualquier empresa.

PRINCIPIOS DE FAYOL: División del trabajo, autoridad, responsabilidad, disciplina, unidad de mando, unidad de dirección, subordinación de intereses individuales a los generales, remuneración del personal, centralización, jerarquía, orden, equidad, estabilidad personal, iniciativa y espíritu de equipo.

ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS: La escuela de las Relaciones Humanas surgió, en parte, debido a que el enfoque clásico no lograba suficiente eficiencia productiva ni armonía en el centro de trabajo.

La línea de investigación en esta escuela es la de Elton Mayo y algunos otros colegas de Harvard, entre ellos Fritz J. Roethlisberger y William J. Dickson

Nace gracias al desarrollo de las ciencias sociales, como es el caso de la psicología del trabajo

Se llegó a la conclusión luego de varios estudios que los empleados trabajarían con más tesón si la gerencia se preocupaba por su bienestar y si los supervisores les prestaban atención especial. Este fenómeno se conoció, más adelante, como el efecto de Hawthorne. Los investigadores también llegaron a la conclusión de que los grupos informales de trabajo (el entorno social de los empleados) tienen una influencia positiva en la productividad.

ESCUELA NEOCLÁSICA: 1950 un grupo de psicólogos y sociólogos se dedicaron a estudiar el comportamiento humano. Tomó auge respondiendo a las preguntas ¿Por qué? y ¿Para qué?. su principal exponente es Peter Drucker

TEORÍA DE LA BUROCRACIA: Busca el equilibrio de los recursos de la empresa.

ADMINISTRACIÓN POR OBJETIVOS: Permite el auto-control y la auto-evaluación de las diferentes áreas de la empresa.

TEORÍA DE MEDICIÓN CUÁNTICA: Análisis lógico y cuantitativo de los factores que afectan los resultados de una decisión en un mundo incierto.

TEORÍA DE DECISIONES: Son el motor de la empresa y de ellas depende, en gran parte el éxito de la empresa

TEORÍA CUÁNTICA: Considera que el quehacer de la empresa, en relación con la toma de decisiones, se puede facilitar si, por una parte, se logra medir en aspectos cuantitativos.

TEORÍA MATEMÁTICA: Es más conocida en la administración por su aporte desde la investigación de operaciones. Ayuda enseña a precisar los objetivos. Para lograr un análisis de mayor amplitud, que no sería posible sin la ayuda de la teoría.