Técnicas para el
Examen Mental

Es un sistema simbólico complejo para expresar, recibir y comprender las ideas.

Expresion oral expontanea

Comprension del lenguaje hablado

Repeticion

Denominacion

Lectura

Escritura

Procesos del pensamiento

Forma en que las ideas se relacionan y progresan hacia un objetivo especifico

Contenido del pensamiento

La mayor parte de la información importante sobre las ideas del paciente se valora durante la anamnesis

Percepciones

Es la conciencia sensorial de los objetos en el ambiente y las relaciones entre ellos.

Sistema de producion de la accion

Sistema conceptual para la accion

Pruebas especiales

Pruebas especiales de programación motora

ATENCIÓN

habilidad para mantenerse concentrado
en una tarea específico sin ser
distraído por estímulos ajenos

observar

Prueba de panel de dígitos
consecutivos anterógrada

Prueba de panel de
dígitos consecutivos retrógrada

Prueba de series de siete unidades

Prueba de deletreo inverso

Prueba de bisección de línea (Albert)

Prueba de cancelación auditiva de la letra “A”

MEMORIA

Función que permite recordar conscientemente
la información almacenada en el cerebro

Pruebas de memoria explícita

Sistemas episódico

Componentes anterógrado o retrógrada

Sistemas semántico

Significado y conocimientos generales

geográficos

históricos

objetos

celebridades

modelos sobre
el mundo

Prueba de memoria inmediata
y reciente con lista de palabras

Prueba de memoria reciente con figuras

INFORMACIÓN Y VOCABULARIO

Información socioeconómico,
cultural, educativo y ocupacional
del individuo

El examen procede con preguntas sencillas
y luego con algunas mas difíciles

ABSTRACCIÓN

Describe la creación mental de un concepto
a partir de un ejemplo específico

Interpretación
de proverbios

Identificación de similitudes

CÁLCULO

Evalúa la capacidad para el
proceso de cálculo y la manipulación
mental de los números

HABILIDADES VISUOESPACIALES

Detecta síntomas de extinción o negación
contralateral del cuerpo y el espacio extrapersonal

Praxia del vestir

Praxia constructiva

NIVEL DE CONCIENCIA

Percepción de sí mismo y del ambiente

Reacción a estímulos externos
y necesidades internas

ORIENTACIÓN

Relación temporal y espacial

En persona

En lugar

En tiempo

Conjunto de estados y tendencias que se experimentan como propias

Se distinguen las emociones y el humor o estado de animo

El componente afectivo objetivo describe la comunicación de las emociones a través de la expresión facial.